《七律长征》一九三五年十月毛泽东认识认识长征长征•长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机”。•长征，指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。•1934年10月，中央红军主力开始长征。•同年11月和次年4月，在鄂豫皖革命根据地的红二十五军和川陕革命根据地的红四方面军分别开始长征。•1935年11月，在湘鄂西革命根据地的红二、六军团也离开根据地开始长征。•1936年6月，第二、六军团组成第二方面军。•同年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会合，结束了长征。•其中红一方面军长征历时一年，转战十一个省，最远行程约二万五千里。•长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。七律长征七律长征诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？提示：用动词+地名的方式概括。一“咏”三“探”学习七律的方法：一“咏”，即吟诵，要抓住四“要素”。•停顿•韵脚•重音•感情红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。…………难，……闲。难，……闲。…………浪，……丸。浪，……丸。…………暖，……寒。暖，……寒。…………雪，……颜。雪，……颜。一“咏”，即吟诵，要抓住四“要素”。•停顿•韵脚•重音•感情合作探究：合作探究：““七律”的押韵七律”的押韵和对偶规律。和对偶规律。〔七律〕七言律诗的简称。一首____句，每句____个字。格律较严，________句要押韵，________句要对偶。•1935年10月，毛主席率领中央红军越过岷山，长征即将结束。•回顾长征一年来：•战胜艰难险阻……•长征即将胜利结束……三“探”，即——•解读解读，得把握“四联关系”。，得把握“四联关系”。•推敲推敲，得发掘“四副四动”。，得发掘“四副四动”。•借鉴借鉴，得领略“四修辞法”。，得领略“四修辞法”。[[一一]“]“探”—解读，把握“四联关系”。探”—解读，把握“四联关系”。四联之间的关系如何？四联之间的关系如何？•首联——首联——总领全诗，奠定基调。总领全诗，奠定基调。•颔联——颔联——承接“千山”，凸显伟大。承接“千山”，凸显伟大。•颈联——颈联——承接“万水”，虚实结合。承接“万水”，虚实结合。•尾联——尾联——“开颜”收篇，掀起高潮。“开颜”收篇，掀起高潮。[[二二]“]“探”—推敲，发掘“四副四探”—推敲，发掘“四副四动”。动”。组内求优：赏析四个副词、四个动词。组内求优：赏析四个副词、四个动词。•““不”不”•““只”只”•““更”更”•““尽”尽”•““腾”腾”•““走”走”•““拍”拍”•““横”横”A大组B1B2组B3组C大组•“不”——回答响亮，下笔千钧，语气坚定，全无惧色。•“只”——轻瞥困难，加深表述，藐视困难、从容不迫•“更“——实写心情，表现乐观，前途展望、必胜自信。“尽”——概述欢笑，凸显乐观。•“腾”——奔腾之势；•“走”——疾驰状貌；•“拍“——水势激荡；“横”——险桥横架。[[三三]“]“探”—借鉴，领略“四修辞探”—借鉴，领略“四修辞法”。法”。组内求全：全文用了哪四种修辞手法？组内求全：全文用了哪四种修辞手法？•比喻比喻：用“细浪”和“泥丸”况山之渺小。：用“细浪”和“泥丸”况山之渺小。•夸张夸张：用“逶迤”和“磅礴”极言山势雄险。：用“逶迤”和“磅礴”极言山势雄险。•对比对比：“逶迤”—“细浪”；“磅礴”—：“逶迤”—“细浪”；“磅礴”—“泥丸”；“泥丸”；一“暖”一“寒”。一“暖”一“寒”。•对偶小结1）主要内容：红军在长征途中所表现出的革命英雄主义和革命乐观主义精神2）艺术特色：A、高度的艺术概括性（1）个别表现一般（2）寓情于景，情景交融B、夸张手法的运用作业1《学案与测评》2、仿照此诗，写一首表现我们中学生不怕学习苦的诗歌。总结艺术特色：1、高度的艺术概括性（1）...
