分数加、减混合运算执教：王义贞镇中心小学郑继伟21+3187–82==8565一、回顾复习，引入新课一、回顾复习，引入新课1、165–35+20=65–(35+20)=一、回顾复习，引入新课一、回顾复习，引入新课3.6–1.2+1.8=3.6–(1.2+1.8)=0.64.250102、地貌类型占公园面积的几分之几乔木林灌木林草地森林部分比草地部分多几分之几？云梦森林公园地貌情况对比12310151231015+–=______你会算吗？你会算吗？二、自主学习，探究新知二、自主学习，探究新知思考观察两种方法，有什么不同之处？要注意什么问题？你喜欢哪一种？为什么？56—12+1356—1256—+1256—13+1256—56—1256—+1256—13+1256—16+1412—我来试试云梦森林和周边裸露地面降水量转化情况对比裸露地面森林其他地表水储存为地下水地貌类型72014（）（）11202525裸露地面储存为地下水占降水量的几分之几？1120251––1120251–（+）这两种方法有什么不同呢？1120820=––2020820=–920=1201120820=1–（+）1920=1–=120归纳总结分数加减混合运算的运算顺序和相同。没有括号的分数加减混合运算顺序是；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算，后算。整数加减混合运算的运算顺序从左往右依次计算括号里面的括号外面的56—12+1356—1256—+1256—13+1256—56—1256—+1256—13+1256—16+1412—（）（）13（13—（1356—（13做一做解：答：它是一个等腰三角形。14381––李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是m另一边是m，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？14382838=––8838=–68=38三、利用新知，解决问题。(米)四：拓展延伸学校四月份组织的走进唐僧生态茶园研学旅行活动共用时5小时，其中乘车占总时间的1/10，步行占总时间的1/5，剩余的是游玩时间，游玩时间占总时间的几分之几？五、全课小结这节课你学会了什么？有什么收获？六、作业：教材练习二十五第1题，第3题，第6题。
