1.2.1有理数（导学案）班级:姓名：授课教师：时间：第3课时一、学习目标：1、理解有理数的概念；2、会判断一个数是整数还是分数，是正数还是负数；3、懂得有理数的两种分类方法.二、自主预习：1、下列各数中，7，-9.24，-301，31.25，0.，，-18，3.1416，2009，，-0.14287，67%正数有（），负数有（），整数有（），有理数（）正整数有（），负整数有（），正分数有（），负分数有（）。2、正整数、和统称为整数。和________统称为分数。3、_______和_______统称为有理数。三、合作探究：（一）有理数的有关概念1、仔细阅读课本，对我们学过的数进行以下几种情况分类：正整数：举例__________________，零：0，负整数：举例____________正分数：举例______________,负分数：举例____________________2、有理数的定义：_______、_______和_______统称为整数，______和______统称分数，_________和________统称为有理数。(1)(2)3、口答下列问题1、0是不是整数？0是不是有理数？2、－5是不是整数？－5是不是有理数？3、－0.3是不是负分数？－0.3是不是有理数？（二）有理数的分类1、把下列各写在相应的集合里。1－5，10，－4.5，0，，－2.15，0.01，＋66，，15%，，2009，－16正整数集合：()负整数集合：()负分数集合：()正分数集合：()整数集合：()负数集合：()正数集合：()有理数集合：()练习：1、教材第8页练习.2、教材第14页习题1.21题四、课堂检测1．(2009丽水)在下列四个数中，比0小的数是（）A.0.5B.-2C.1D.32．（2009温州）在0，l，一2，一3．5这四个数中，是负整数的是()A．0B．1C．一2D.一3.53.下列说法错误的是（）A.负整数和负分数统称负有理数B.正整数、0、负整数统称为整数C．正有理数与负有理数组成全体有理数D.3.14是小数，也是分数4.下列说法正确的是（）A．0既不是正数，也不是负数，也不是整数B．正整数与负整数统称为整数C．-3.14既是分数，也是负数，也是有理数D．0是最小的有理数5．请写出一个比小的整数_________.6.观察下面一列数的排列规律，并填空：2，0，-2，-4，-6，…，则第200个数是_____________.7.若向西走5m，记作-5m，一个人从超市出发先走了-10m,又走了+18,又走了-10m，你能判断出此人现在何处吗？2
