中班美术：颜色变变变活动目标：1.知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。2.激发幼儿对颜色的兴趣。活动准备：1.一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等2.记录材料每组一份，涂色纸若干。3．魔术棒活动过程：1.情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。“小朋友们看看，这是什么？告诉你们，这是个一魔术棒。它会变魔术！你们相信吗？”“那你们先看看老师这有瓶什么颜色的水？”（黄色。）“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！千万不要眨眼睛哟！”教师摇晃瓶子,变变变,请幼儿观察。“好了！我们一起来喊一二三，好不好？一，二，三，变成什么颜色拉？”（绿色）教师揭开谜底，将蓝色和黄色混合就会变成绿色。“谁看出魔术师是怎样变魔术的呀？他怎么变？最后怎样？”2.幼儿动手操作，探索颜色的变化。“你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？”老师这还准备了两个魔术棒想请小朋友上来试一试。红、黄、蓝三种颜色，请你们随便选两种颜色混在一起调均，看看，蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？3.说说颜色的变化.你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的？红和蓝手拉手变出了什么颜色？蓝和黄手拉手变出什么颜色啦？幼儿说一种，教师就出示一张调色卡。红＋黄＝橘黄黄＋蓝＝绿红＋蓝＝紫念儿歌：红和黄手拉手，变出橘黄画橘子；黄和蓝手拉手，变出绿色画西瓜；蓝和红手拉手，变成紫色画葡萄。4.涂色：可爱的水果宝宝。水果王国要召开舞会，水果宝宝们都要穿上自己最漂亮、最鲜艳的衣服去参加。可是葡萄宝宝找不到它的那件紫色的衣服了，它想请我们帮忙，可是老师这只有红、黄、蓝三种颜色，没有紫色，怎么办呢？”幼儿开动脑筋想办法。（我们可以把蓝色和红色手拉手，变成紫色。）5.教师操作示范。6.幼儿操作。“老师这还有许多水果宝宝没找衣服，想请我们小朋友帮忙，我们小朋友愿意吗？”7．欣赏作品。幼儿互相观赏涂好颜色的水果娃娃。播放欢乐地乐曲，参加水果舞会。
