中班美术:颜色变变变活动目标:1.知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。2.激发幼儿对颜色的兴趣。活动准备:1.一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸,分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等2.记录材料每组一份,涂色纸若干。3.魔术棒活动过程:1.情境导入:以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。“小朋友们看看,这是什么?告诉你们,这是个一魔术棒。它会变魔术!你们相信吗?”“那你们先看看老师这有瓶什么颜色的水?”(黄色。)“好了,小朋友仔细看清楚了,魔术师要开始变魔术咯!千万不要眨眼睛哟!”教师摇晃瓶子,变变变,请幼儿观察。“好了!我们一起来喊一二三,好不好?一,二,三,变成什么颜色拉?”(绿色)教师揭开谜底,将蓝色和黄色混合就会变成绿色。“谁看出魔术师是怎样变魔术的呀?他怎么变?最后怎样?”2.幼儿动手操作,探索颜色的变化。“你们想成为魔术师嘛?你们想不想也去变一变呢?”老师这还准备了两个魔术棒想请小朋友上来试一试。红、黄、蓝三种颜色,请你们随便选两种颜色混在一起调均,看看,蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢?黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢?3.说说颜色的变化.你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的?红和蓝手拉手变出了什么颜色?蓝和黄手拉手变出什么颜色啦?幼儿说一种,教师就出示一张调色卡。红+黄=橘黄黄+蓝=绿红+蓝=紫念儿歌:红和黄手拉手,变出橘黄画橘子;黄和蓝手拉手,变出绿色画西瓜;蓝和红手拉手,变成紫色画葡萄。4.涂色:可爱的水果宝宝。水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最漂亮、最鲜艳的衣服去参加。可是葡萄宝宝找不到它的那件紫色的衣服了,它想请我们帮忙,可是老师这只有红、黄、蓝三种颜色,没有紫色,怎么办呢?”幼儿开动脑筋想办法。(我们可以把蓝色和红色手拉手,变成紫色。)5.教师操作示范。6.幼儿操作。“老师这还有许多水果宝宝没找衣服,想请我们小朋友帮忙,我们小朋友愿意吗?”7.欣赏作品。幼儿互相观赏涂好颜色的水果娃娃。播放欢乐地乐曲,参加水果舞会。