情境导入一次函数的应用学习目标学习目标::读懂图像，理解图像中的关键点表示的实际意义，会求一次函数表达式通过建立一次函数模型解决相关的实际问题，体会数形结合的妙用.《《龟兔赛跑龟兔赛跑》》乌龟兔子1.乌龟和兔子分别距出发地的路程s(m)和出发的时间t(min)之间的函数关系的图像如图.你能得到哪些信息?t/min起点0终点1200s/m206070800ABCDE40(3)(3)出发多长时间兔子追上乌龟出发多长时间兔子追上乌龟??此时距离终此时距离终点还有多少米点还有多少米??•（（44）当出发）当出发2525分钟时，谁在前面？分钟时，谁在前面？此时它们相距多少米？此时它们相距多少米？•（5）出发多长时间它们相距100米•要求:先独立思考,再小组交流.（1）说出图像各点表示的实际意义（2）分别写出乌龟和兔子距出发地的路程s（m）和出发时间t（min）之间的函数关系式3.3.请你画出乌龟和兔子距起点的路程请你画出乌龟和兔子距起点的路程s(m)s(m)与乌龟出发的时间与乌龟出发的时间t(min)t(min)之间的函数之间的函数关系图像关系图像..((提示提示::起点和终点不变起点和终点不变,,各自各自的速度不变的速度不变..要求标出关键点的坐标要求标出关键点的坐标))动手画画动手画画反思与总结反思与总结本节课你学到了什么？有哪些收获呀？《《龟兔赛跑龟兔赛跑》》新故事新故事乌龟兔子t/min01200s/m
