中学文言文学习方法技巧通浦(石桥路新淮中花园)学习中心中学语文的学习中,我们同学们考试接触文言文的学习
文言文的学习,对于我们的同学们来说,无疑有着很大的挑战
想要做好中学文言文的学习,我们大家应该掌握一些适合自己的中学文言文学习方法技巧,提高自己的中学文言文学习技巧以及能力
关于学习文言文的原因主要有两方面:一是积累古汉语知识,培养文言语感;二是培养古文化情趣,感受古文化韵味
文言文学习在字词识记和文意理解两方面都不可偏废,我们要注重积累,形成文言文的学习能力
对于初三学生而言,他们已有两年与文言文的亲密接触的时间,有些学生觉得文言文学习这部分,表示毫无压力,对于中考考查文言文篇目来看,初三课本涉及文言文考试范围内的篇目较多,无论哪一教材版本,体现出数量多、篇幅长、理解难的特点
正因如此学生容易走入两个常见的误区:一是把字词句作为重中之重,对整篇文章的学习几乎停留在推敲字词或是语言上,忽略了对文本的文学意蕴和文化内涵的挖掘,这也是绝大多数学生文言文三道题,最后一题理解题总是打不好的原因;另一种是忽略了文言文这种特殊的文体特征,把文言文当成现代文去学,几乎不识记字词,只对文章的结构、手法、主旨等作些文学性的赏析,对提高文言能力的帮助不大,不利于整体把握文章内容
近几年《北京市中考语文说明》中关于文言文部分及考查方式几乎没什么变动,其中《中考说明》中明确规定:(1)背诵和默写规定的古诗文
(2)理解文章中文言词语的含义
(3)了解句意,能将文言语句译成现代汉语
(4)理解文章的基本内容
根据《考试说明》要求,文言文篇目考查形式基本固定,主要出现在两部分,第一部分——默写,所在分值1-2分;第二部分——文言文阅读,其中第1题,重点字词翻译、第2题句子翻译、第3题理解性题(此题为大多数学生失分题),所占分值9分
结合两者,文言文在考试中占10分左右,对于每位学生而言,这10分学生