“雅真”小班共同体6、《含有小括号的加减混合运算》课前学习链接卡《含有小括号的加减混合运算》课中学习拓展卡学习类型学习内容学习评价自评小组评基础：（）1.说一说下面各题应先算什么，再计算。12-5+4=14-9-3=12-(5+4)=14-(9-3)=算完后，比一比。☆☆☆☆☆☆发展：（）2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）9-（6+2）=5（2）12+（2+3）=17（3）15-（7-3）=5（4）10+（7-3）=14☆☆☆☆☆☆学习类型学习内容学习评价自评师评基础：（）1.直接写出得数。8+4+7=13-6+3=5+4+9=6+9-7=☆☆☆☆☆☆发展：（）2.计算8+40+20，要想先计算40+20，怎么办？☆☆☆☆☆☆提高：（）3.妈妈买来15个梨，小红第一天吃了3个，第二天吃了4个，还剩下多少个？☆☆☆☆☆☆提高：（）☆☆☆☆☆☆《含有小括号的加减混合运算》课后学习分层卡学习类型学习内容学习评价家长评小组评师评基础：（）1.算一算，比一比。8+4+7=13-6+3=8+(4+7)=13-(6+3)=☆☆☆☆☆☆☆☆☆发展：（）2.计算下面各题。60+(12-7)=65-(10+20)=44-10-7=28+(20+40)=44-(10-7)=30+(3+53)=42+(16-8)=30+(3+53)=90-(16+4)=☆☆☆☆☆☆☆☆☆提高：（）3.原来有14个气球。现在不宜多少个气球没有被踩爆？☆☆☆☆☆☆☆☆☆
