一、课前练习42–8+13=20+35-18=63-(48-12)=344736275537角的初步认识---认识角授课人：林迪雯今天我们一起来认识角。二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称这些物品中都有角。一个角有一个顶点，有两条直的边。一个角有几个顶点？有几条边？边边边边边边两条边是直直的，都从顶点出发。顶点顶点顶点二、认识角的各部分名称顶点边边顶点边边一个角有（）个顶点，（）条边。12二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？××二、比较角的大小二、比较角的大小我发现角的两边张开距离越大，角就越大。三、比较角的大小三、比较角的大小打开折扇，看看角有什么变化。角的两边张开程度越大，角就越大。反过来，如果将折扇收拢，那么角的张开程度越小，角就（）。越小猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？A()B()√公共端点线线从一点起、用尺子向不同方向画两条笔直的线，就画成一个角。.边顶点边别忘了让我来帮助你呀！三、如何画角呢？1.请你画角。·（1）（2）2、数一数下面的图形有几个角？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）5个4个5个4个0个6个3个思考题：数一数下面图形中有多少个角？6个小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边。先画顶点再画边。谢谢
