1～5的认识和加减法0的认识2211
210数一数有几个桃子什么也没有，用“什么也没有，用“00””表示
00表示什么也没有时表示什么也没有时用“用“0”0”，直尺上也，直尺上也有“有“0”0”
看看“0”0”在哪儿
利用这个原理可以用直尺利用这个原理可以用直尺量东西，这时“量东西，这时“0”0”就表示就表示起点起点
0在1的前面
直尺上从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远
注意注意00要封住口，要写得要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角……长长圆圆、要圆滑，没有棱角……443311005522从小到大排一排从小到大排一排001122334455（四）“0”的加减法1
你看到了什么
鸟窝里还有几只小鸟
你能用一道算式来表示吗
你还能说出这样的算式吗
3－3＝0二、探究新知二、探究新知4＋0＝41
你看到了什么
两片荷叶上一共有几只小青蛙
你能用一道算式来表示吗
你还能说出这样的算式吗
5－0＝□你是怎么想的
二、探究新知二、探究新知（四）“0”的加减法•大家想想以小组为单位讨论•一会汇报鱼
3–1=23–2=13–3=0做一做做一做50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝4320002443324324-4=0+2=3+0=2+0=0+4=4+0=2-2=3-3=4-0=2-0=0+3=3-0=看一看，比一比：552200221301
12340132练习六练习六3
0333练习六练习六4
+0=－0=－=
