九年级语文期中测评试卷一．积累与运用（30分）1.读下面的文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）证严法师出生于富裕家庭，她每日与青灯黄卷为伴，参chán（）苦修，晨钟mù()鼓，与世无争，后来倡导成立了“慈济功德会”，在2010年“台湾最受信任的人物榜”中，她高居榜首。对于这份沉diàndiàn（）的信任，这位古稀老人当之无愧（）。2.古诗文名句填空（前5题必做，6.7两题选做一题）（8分）（1）足蒸暑土气，▲。（白居易《观刈麦》）（2）▲，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（3）▲，▲，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）（4）▲，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）（5）千古兴亡多少事？悠悠，▲。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（6）《月夜》写春气萌动，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近的句子是：▲，▲。（7）《沁园春·雪》中写景与议论之间的过渡句是▲，▲。3．下面是某同学习作中的一个片段，有两个错别字和一个病句，请找出来并帮助改正。(4分)①初中时，我对《社戏》是了解不深的。②但课文里乘船观戏的插图，却给我产生了极为深刻的印象。③一条小船沿着潺潺水道，穿梭于古老而悠长的水巷。④于是从那时起，梦里水乡就时时招唤着我。⑤如今我终于来到社戏故乡，一睹她的风彩。（1）改正错别字：▲改为▲、▲改为▲（2）病句是第▲句，修改为：▲4.名著《水浒传》阅读题。（6分）（1）填写书中人物，补全回目（选做4个空）。▲押送金银担，▲智取生辰纲。武松威震平安寨，▲义夺快活林。宋江夜看小鳌山，▲大闹清风寨。浔阳楼▲吟反诗，梁山泊▲传假信。（2）仿照示例，要求用一句话概括《水浒传》，既要简单明了，又要深刻。下面是三个学生的答案，请你按照要求，把《水浒传》的答案写出来。《西游记》：诱惑与反诱惑的延伸。《红楼梦》：情与泪的交替。《三国演义》：分与合的演义。《水浒传》：▲。5.综合性实践活动。（8分）“微笑着面对生活”是我们曾经经历的一次语文综合实践中的演讲活动,也许这次活动已成为我们享受快乐生活的开始，已成为我们享受快乐生活的一种体验。请回答下列问题。（9分）（1）如果语文老师让你设计这次演讲活动的步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要写下来。（至少三步）（3分）▲（2）为了搞好本次演讲，如果让你在会上发个言，你将会怎样说？请简要的写出发言稿，50字左右。（5分）二．现代文阅读（33分）（一）感谢的力量（21分）郭龙文静是甘肃定西一个小镇上的穷孩子，定西在历史上一直有着“苦甲天下”的称号，就是到了现在定西依然戴着“全国最贫穷的城市”的帽子。贫穷到了什么程度？从一个细节上可以看出来，文静所在的学校每年都可以接到社会上的大量捐助。由于社会上爱心人士的捐助，因此文静所在的中学各方面的条件反而比较好：操场上有一些体育公司捐助的体育器材，在教室里有最新捐助的投影仪等教学设备，就连图书室也有图书公司捐助的大量最新图书。刚开始时候，文静和同学学们对爱心人士捐助的东西都很新奇，而且收到捐助的东西后都会写一些感谢信，慢慢地，同学也对这些捐助的东西习以为常了，感谢信就很少写了。文静和同学们都觉得接受别人捐助是天经地义的事了。一次刚开学后，文静所在的班级来了一个新班主任，是刚刚师范毕业的大学生李柯老师。李柯老师刚来不久，由于是刚开学，因此同学们又接到了社会上大量的捐助。文静和同学们还是像往常一样，从学校教务处领了图书和文具回来就分发给了大家。李柯老师看到同学们新发的图书和文具就问道：“这些新发的图书和文具都是别人捐助的吗？”同学们回答道：“是的。”李老师又问道：“每年都会有捐助吗？”同学们说道：“是的，而且捐助很多呢！”“那么你们是怎么处理这些捐助物品的呢？”李老师拿起了一本捐助的书问道。“很简单，统计一下，然后就分发给同学们。”文静说道，文静是学习委员，负责做这件事。“你们有没有对人家表示感谢呢？”大家愣住了。李老师看着大家的表情，再加上听同事说的情况，就知道同学们都是接受了别人的捐助就完事了。李老师看着大家想了想说道：“今天下午我们去做一件事，我们去给帮助我们的好心人寄一些礼物...
