小班角色游戏：娃娃家张慧阳泉市郊区实验幼儿园活动目标:1
认识家庭成员，初步学会扮演家庭成员反映简单的现实生活
愿意参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣
活动准备:物质准备：（1）家庭成员胸饰等；（2）娃娃家情境
活动过程:一、创设娃娃家情境引入，激发幼儿游戏兴趣
师：小朋友们，今天老师布置了一个漂亮的娃娃家，我们一起去看看娃娃家里都有什么
二、介绍娃娃家物品
师：刚才我们参观了漂亮的娃娃家，娃娃家里面有什么呢
谁来说一说呢
教师小结：娃娃家里有床、柜子、衣服、餐桌…三、认识家庭成员及简单的职责
出示“胸饰”，引导幼儿认识家庭成员
师：刚才我们参观了娃娃家，认识了里面的东西，那娃娃家里有谁呢
今天，我把娃娃家里的人都请来了，我们一起来看看吧
有……有……他们总共有几个人呢
我们一起来数一数
引导幼儿了解简单的职责
师：那你们的爸爸在家都做什么呢
他们都在干什么
谁可以抱娃娃喂娃娃
这有漂亮的衣服，谁在洗衣服叠衣服呢
师：现在老师请小朋友自由选择角色，佩戴上相应的胸饰来进行游戏
四、幼儿游戏，教师巡回指导
重点指导幼儿学会扮演家庭成员
五、以评价游戏情况小结，活动自然结束
请个别幼儿说说今天扮演什么角色，做了什么事情
师：今天每一位小朋友都很棒，都很认真的扮演自己的角色，那请小朋友想一想下次你再来娃娃家，准备怎么玩
