沪科版初中八下7、1科学探究：牛顿第一定律上课用课件1VIP免费

7.1科学探究：牛顿第一定律沪科版新教材同步教学课件第七章：力与运动（1）力可以可以改变物体形状；（2）力可以可以改变物体的运动状态知识回顾:力的作用效果有哪些？（改变物体的运动方向或运动快慢）问题思考：如果运动的物体不受力，将会怎样?静止的物体不受力时，物体会怎样？对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动.撤去推力后，木箱停了下来。你观察并思考过下列现象吗?用铁锤敲击铁钉，钉子向下运动陷入木板.停止敲击，钉子就不再下陷.踢出去的足球，虽然会继续“飞行”，但它总是会停下来的.关闭了发动机的火车.虽然能继续向前运行.一段距离，但它最后总会停下来.结论:运动物体受力就继续运动,不受推力时就会停止运动。我们发现以上现象似乎有一个共同特征：物体受力时才能运动，如果不受力，物体不会运动或停止运动必须有力作用在物体上.物体才能运动，不受推力而一直运动的物体是不存在的。力是维持物体运动的原因（没有力的作用，物体就不能运动）亚里士多德的观点：伽利略对亚里士多德的观点提出了怀疑.并做了一个理想实验来反驳其观点.运动物体如果不受其它物体的作用.其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去.物体的运动不需要力来维持！（伽利略理想实验）伽利略的观点：必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。力是维持物体运动的原因。运动物体如果不受力时，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。一、两种观点：（孰是孰非）1、亚里士多德观点:2、伽利略观点：1.提出问题：运动物体如果不受其它物体的作用，会一直运动下去吗？实验探究：2.制定计划与设计实验让小车从斜面上滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，比较小车在水平面上的运动距离S，并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态。实验器材：斜面、毛巾、棉布、小车木板实验探究（伽利略理想实验）毛巾表面棉布表面木板表面一、牛顿第一定律实验：3.进行实验与收集证据让小车从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺有毛巾.棉布、木板的平面上，观察小车前进的距离。实验探究实验次数表面材料阻力大小滑行距离123毛巾棉布光滑木板最大较小最小最短较长最长表面对小球的阻力小球通过的距离速度减小的快慢速度变为零的时间毛巾棉布木板较大较小最小较小较大最大较快较慢最慢较短较长最长若阻力更小，阻力为零会是什么情况呢？实验结论在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。4.分析与论证实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越＿，滑块前进的距离就越＿。实验探究假如平面没有摩擦，物体不受任何阻力,滑块将笛卡尔进一步研究得到结论：物体不受任何外力作用，将保持原来速度的大小和方向小长一直永运匀速直线运动下去永远运动下去．实验思考(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的是____________________________________.(2)实验现象是___________________________(4)实验结论是__________________(5)实验推论是___________________________（6)牛顿第一运动定律的内容________________相同为了保证小车在三种表面上的初始速度相同平面越光滑小车运动越远平面越光滑，小车所受阻力越小，小车运动越远，速度减小的越慢如果运动物体不受力，它将以不变的速度沿直线运动下去一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态牛顿分析：物体除了运动的以外,还有静止的，那么，静止的物体在没有受到外力作用时，将保持静止状态．二、牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。（1）一切物体都遵守牛顿第一定律。（2）牛顿第一定律描述一种理想状态:物体不受力的作用（3）物体不受力时，原来静止的物体一直保持静止，原来运动的物体一直保持原来的速度和方向作匀速直线运动。（4）牛顿第一定律不可能用实验直接验证，（总结、推理）因为自然界中不受力的物体是不存在的。怎样理解牛顿第一定律？重点难点解析1、“一切”适用于所有物体；2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件，包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用；3...