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二、生产、劳动与经营内容目标学习要求教学建议列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。1.理解生产与消费的关系。2.了解社会再生产的四个环节。3.了解社会主义初级阶段的主要矛盾。4.理解以经济建设为中心，必须大力发展生产力。5.了解公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位和作用、混合所有制经济的含义。6.了解公有制经济的实现形式。7.理解公有制主体地位的体现。8.了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用。9.理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。1.汇集事例了解各种所有制经济存在的形式和特征，并讨论其作用。2.用实例说明基本经济制度适合我国国情。识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。1.了解企业的含义。2.了解公司的含义及其经营成功的主要因素。8.了解劳动的意义和就业的作用。9.了解我国的就业问题。10.运用树立正确的择业观。11.了解劳动者依法享有的主要权利；理解依法维护劳动者权益的途径和措施。1.收集企业锐意进取、诚实守信的案例，帮助学生树立诚实守信的价值观。2.讨论“有活没人干，有人没活干”的现象，认同“行行出状元”的价值取向。3.采集就业信息，调查市场需求，了解各种就业途径和创业方式。解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。1.了解我国主要的储蓄机构和储蓄种类。2.理解利息的含义及计算方法。3.了解我国的商业银行及主要业务。4.理解储蓄、债券、股票、商业保险几种投资理财方式的异同。1.计算：银行贷款与储蓄利率。2.调查不同的投资（购买保险、债券、股票）行为，使学生明确投资都是追求价值的增值，都伴随着一定的风险，培养风险意识和积极进取的精神。3.制订一项家庭投资理财的方案。1