活动名称：图形拼摆活动目标：1、知道形状是多样的，对不同的形状感兴趣
2、能根据图形找出相应的形状卡片并拼摆出来
活动准备：每人一套形状卡片放于托盘内三角形、圆形、正方形卡片若干教师身上贴许多小红花扮花姐姐活动过程：一、导入部分：扮花姐姐和小朋友们做游戏引出主题
小朋友们，大家早上好
我是花姐姐，我的身上有许多漂亮的小红花
今天花姐姐要跟小朋友们玩图形宝宝拼摆的游戏，想不想玩啊
二、主题部分：1、复习认识三角形、圆形、正方形
首先我们先来认识几位老朋友，（出示三角形娃娃）嗨，大家好
你们认识我吗
对了，我是三角形宝宝，我有三个尖尖角，还有三条直直的边；（出示正方形娃娃）大家好，还记得我吗
我是正方形宝宝，我的4条边一样长；（出示圆形娃娃）我是圆形宝宝，我的边圆圆的，滑滑的，可以滚来滚去
2、认识长方形
它们都是我们的老朋友，现在我们要认识一位新朋友，（出示长方形）看，它跟正方形长得很像，可是它的4条边不是一样长，所以我们叫它长方形
3、教师示范用各种形状在黑板上拼摆成图形
现在花姐姐要用长方形变魔术了，看看它会变成什么
（教师一一拼摆出火车、房子、树、小鱼）4、幼儿根据图形选出所用的形状并拼摆出来
花姐姐现在要发礼物了，每人一套形状卡片，大家自己摆一摆，我要奖励小红花给大家哦
（幼儿双手接托盘）5、教师指导并评价幼儿摆出来的图形
三、结束部分：和幼儿一起玩图形对对碰的游戏（每人一个形状卡片，形状颜色各不相同）
花姐姐给每人发一个形状卡片，先看看自己的卡片是什么颜色，什么形状
嘘，不要说出来
好，游戏开始：我想让红色的形状宝宝过来跟我抱一抱
（幼儿纷纷跑过来跟老师抱一抱）；我想让拿着三角形的宝宝跟我握握手
我想让拿着蓝色形状的宝宝过来跟我碰碰脚
我想让正方形宝宝们你们互相抱一抱
今天跟花姐姐玩得开心吗
开心的话一起摆个漂亮的姿势来照张相吧
活动反思：幼儿掌握很好，如果能让幼儿
