让孩子更好地学习英语中班对于孩子学习英语的要求有了一定的提高，简单的单词已不足够，要有一定量句型的教授。在平时的教学中，每个单元都有一个句型，每次学完句型，我都会出一些问题，让幼儿举一反三，重复练习句型的时候也不会觉得枯燥，同时也会知道一个问题不一定只有一种回答，让幼儿能更好地开动脑筋。从小班下学期开始，我就一直坚持一单元一测试，每进行完一个单元的教授，就给幼儿来一次测试，目的是为了更好地了解孩子们的学习情况。同时会根据他们的表现发些奖状。由于我不停地鼓励和孩子们的努力，他们从刚开始的一听到测试就有些紧张到现在很期待每次的测试，因为他们不仅能展示自己，还能通过自己的努力得到奖状，然后跟我换礼品。孩子们的喜悦和兴奋，我看在眼里，心里其实是很欣慰的。每次测试总有一些情况不太理想的孩子，以前我都会单独辅导但感觉结果不太理想，而且一个一个的教学也有些浪费时间。后来我想，何不试着让测试得100分的孩子去给较弱的孩子当小老师呢这样既能让能力强的孩子得到锻炼，也不会让能力弱的孩子感觉到压力，孩子们之间的交流应该是更容易的吧！通过一学期的观察，发现效果还是不错的，每次能力较弱的孩子经过其他孩子的辅导后，还是很有进步的。随着年龄的增长，孩子们对于知识的渴求也越来越多，这学期我给孩子们增加了课外阅读。让他们带一些英语故事读物，我先给他们讲解，然后课后他们可以在一起交流。这样既能增强他们的阅读能力，也让他们在课外有事可做。相信通过孩子们和我的共同努力，他们的英语水平一定会有所提高。陈赞莹2010-6-12
