2016年我们一起跨高考lyu2011-2015年天津英语高考分布图天津五年高考英语阅读考察题材分布图年份考察题材ABCD2011应用文记叙文说明文夹叙夹议文2012应用文记叙文说明文夹叙夹议文2013应用文记叙文说明文夹叙夹议文2014应用文说明文记叙文夹叙夹议文2015应用文说明文记叙文夹叙夹议文2011-2015年天津英语高考分布图应用文特点:大标题,小标题,11-15年历年考察都是关于校园生活方面的
记叙文特点:通过作者的经历或者讲故事,揭示一个人生哲理或者态度
说明文特点:通过介绍一个新事物,说明这个事物形成的过程,某些专家对这个事物的研究,新事物的优点缺点,适用范围,大众对此的反应,作者对此态度等等夹叙夹议特点:通过提出一个观点或者对一个事物进行介绍引出论点,形成正反面双方的论证,举例说明,下定义,来论证各自的观点
总体把握:第A篇一般情况下都是大标题,小标题这样的应用文,考察细节题居多
第B,C篇顺序可能颠倒,D篇一般情况下都是夹叙夹议题
天津阅读理解考察题型的分布2011-2015年天津英语高考分布图年份题型细节题猜测词义题主旨大意题推理判断题201114132201292272013130432014822820158129可以看出天津英语考试的趋势:_________题居多,其次是____________题,紧接着是_____题,猜测题意题一般不会超过__个
注:考试题型包括写作目的题,把它归结到主旨大意题
细节题细节题分为:直接细节题和间接细节题直接细节题:事情发生的时间,地点,原因,结果等原文中直接给出的
间接细节题:要求学生在理解的基础上对内容进行系统化,条理化
通常不会是文章的原话,通常进行同义词转化细节理解题常见的设问方式1whichofthefollowingistrue/false/notmentioned
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