一、近几年中考特点紧密结合重大时政热点，没有一紧密结合重大时政热点，没有一题脱离时政背景材料，也不回避热点。题脱离时政背景材料，也不回避热点。厚重的乡土气息，鲜明的地域厚重的乡土气息，鲜明的地域特色，引导着学生关注家乡，热爱特色，引导着学生关注家乡，热爱家乡，建设家乡。家乡，建设家乡。一、近几年中考特点以学生为本，紧密结合学生生活以学生为本，紧密结合学生生活实际，侧重考察学生对身边事情的了实际，侧重考察学生对身边事情的了解和关注程度，以学生的视角来关注解和关注程度，以学生的视角来关注现实生活，引领学生感悟人生的意义，现实生活，引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观逐步形成正确的世界观、、人生观、价人生观、价值观和基本的是非善恶观念。值观和基本的是非善恶观念。一、近几年中考特点开卷考试，设问灵活，更加注重开卷考试，设问灵活，更加注重知识的整合、迁移等能力培养和情感知识的整合、迁移等能力培养和情感态度价值观的渗透，要求运用课本知态度价值观的渗透，要求运用课本知识分析解决时政问题和身边案例，培识分析解决时政问题和身边案例，培养学生理论联系实际的能力，并综合养学生理论联系实际的能力，并综合考察学生的辩证思维能力、归纳概括考察学生的辩证思维能力、归纳概括能力，演绎推理能力等。能力，演绎推理能力等。二、近几年中考变化1.1.减少了纯时政的考查，在关减少了纯时政的考查，在关注“注“热点热点”的同时兼顾“”的同时兼顾“冰冰点点”。”。冰点：冰点：就是平时司空见惯、容易忽视的一些就是平时司空见惯、容易忽视的一些方面、一些事件，见之于人民群众的衣食住行、方面、一些事件，见之于人民群众的衣食住行、生产生活的诸多领域，按照“回归品德、回归生产生活的诸多领域，按照“回归品德、回归生活，培养好公民”的新课程理念，这些“冰生活，培养好公民”的新课程理念，这些“冰点”当然应予兼顾，并应予重视。点”当然应予兼顾，并应予重视。二、近几年中考变化2.2.材料材料多样，避免重复，多样，避免重复，设问设问灵活，来自材料；灵活，来自材料；答案答案多样，多样，来自生活。来自生活。启示：启示：不要幻想压中中考原题。全面备考、不要幻想压中中考原题。全面备考、培养学生审题能力和解题能力才是正途。培养学生审题能力和解题能力才是正途。三、学生失分原因1.1.课本基础知识薄弱，不牢固，基本观点理解不够透。课本基础知识薄弱，不牢固，基本观点理解不够透。2.2.审题能力不强，随意性大。答非所问，不知所云。审题能力不强，随意性大。答非所问，不知所云。3.3.答题抓不住要点，大白话、空话较多。答题抓不住要点，大白话、空话较多。4.4.思维不够活跃和开放，答题角度单一。思维不够活跃和开放，答题角度单一。5.5.句子写不长，语言不规范，不准确。句子写不长，语言不规范，不准确。6.6.字迹潦草，涂抹现象较多，错别字多，卷面凌乱。字迹潦草，涂抹现象较多，错别字多，卷面凌乱。7.7.对开卷考试存在一定误区，过分依赖教辅资料，不加对开卷考试存在一定误区，过分依赖教辅资料，不加思考，照抄照搬现象严重。思考，照抄照搬现象严重。四、几点建议1.1.研读课程标准、《说明与检测》及近几研读课程标准、《说明与检测》及近几年的中考试题，准确把握命题方向年的中考试题，准确把握命题方向2.2.重视基础知识，学以致用，培养学生重视基础知识，学以致用，培养学生分析问题的能力分析问题的能力3.3.正确认识开卷，正确对待热点专题复正确认识开卷，正确对待热点专题复习，正确使用资料，切忌照搬照抄习，正确使用资料，切忌照搬照抄4.4.加强做题训练，提高解题能力加强做题训练，提高解题能力
