五年级语文上册《林冲棒打洪教头》第一课时课件VIP免费

23林冲棒打洪教头苏教版五年级上册第七单元生字组词棒（）押（）睬（）骗（）帮（）鸭（）踩（）偏（）绑（）昼（）裳（）羞（）溜（）尽（）赏（）差（）榴（）词语理解词语理解•陷害：设计害人。•发配：宋代的一种刑罚。先在犯人脸上刺字，然后遣送到边远的地方去服劳役。又称“流配”•押解：押送。•寻思：思索，思考。•较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。•非比他人：不同于其他人•依草附木：指依赖他人。•措手不及：指来不及躲避。•我们读正文•林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”•林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”•亮已经上来了，照得厅堂外面如白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。•战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。•洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。•洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。读了这篇课文后，你觉得林冲是怎样的一个人？请你括号内填上有关词语。（）的林冲。你认为洪教头是个怎样的人？（）的洪教头。课外拓展课外拓展•《水浒传》是清朝作家施耐庵的作品。作品通过描写明末农民起义那一段辉煌而又悲壮的传奇以及对宋江等108梁山好汉的入骨刻画，对他们性格的细致描写，表现了农民们英勇不屈同朝廷斗争的精神，具有象征意义。关于林冲的歇后语关于林冲的歇后语•林冲买宝刀——中了诡计•林冲误闯白虎堂——单刀直入•林冲到了野猪林——绝处逢生•林冲棒打洪教头——专找破绽下手•林冲看守草料场——英雄无用武之地•林冲上梁山——逼出来的洪教头“扑”的一声倒在地上。众人见此情景，哈哈大笑起来，有的说：“————”，有的说：“————”，还有的说：“————”。