活动2美化数码照片【学情分析】本活动涉及到一个新的图像处理软件Photoshop,是学生以前没有接触过的,因此均可视为零起点
要想完成活动目标,不仅需要教师详细介绍软件的特点,还需要注意学生的理解情况
当然,在这一部分学生的起点是相同的,所以教师在教学的时候也较好把握
【教学目标】1
知识与技能①熟悉Photoshop软件界面及基本工具的作用
②利用Photoshop的调节工具简单的处理照片
③利用Photoshop的修复工具修复照片,使照片更加美观
④理解并合理使用Photoshop中的滤镜
过程与方法①掌握照片处理基本操作
②了解图像处理软件的基本功能和使用方法
③进一步加工美化照片
情感态度价值观①欣赏修复完成的照片,提高合理利用图像处理软件的能力和审美意识,培养自我评价意识
②培养学生利用工具解决实际应用的能力
【教学重难点】1
教学重点本活动的重点是熟悉Photoshop中工具的使用
教学难点本活动以操作为主,难度不是很大,但让学生熟练掌握工具的使用,并且形成对照片审美的合理判断,即将照片修复到何种程度才是最合适的,具有一定的难度
【教学过程】一、旋转裁切照片1
单击开始按钮,选择“所有程序”→“AdobePhotoshopCS”菜单命令,打开图片库,简单介绍菜单栏、工具选项栏、标题栏、工具箱、编辑窗口、浮动面板等
将照片逆时针旋转90°,调整方向
单击工具箱中的“裁切”工具,拖拉出矩形裁切框,框内是裁切后的区域
观察照片左侧墙壁,发现照片有点倾斜,将指针移到裁切框外,指针变成弯曲箭头时,转动裁切框,使左边框与照片中的墙壁平行
双击裁切区域,即可将选中的区域裁切成新的图像,并纠正倾斜现象
二、调节照片色彩1
照片色彩有些偏差,选择“图像”→“调整”→“自动色阶”菜单命令,自动调整照片的色彩
选择“图片”→“调整”→“自动对比度”及“