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2015年新审定pep五年级英语下册Unit4When_is_EasterVIP免费

2015年新审定pep五年级英语下册Unit4When_is_Easter_第1页
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Unit4WhenisEaster?Period1SectionALet’slearnAskandanswerLearningaims(学习目标):1.能够听、说、读、写序数词:2.初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法3.让学生能说出一些关于序数词的规律。mportant&difficultpoints(.words:first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)..sentences:Whenisthesportsmeet?It’sonApril4th..eachingaids:wordscards.Learningsteps(学习步骤):Step1.预习温故(用时7分钟)1)Greetings:singasongtogether.2)Revision:Goovertheoldwords:Monday-WednesdayJanuary,February,March,April,May,June,T:Whatdayisittoday?Ss:TodayisMonday/Wednesday.T:Whenisyourbirthday?Ss:It’sinJuly.......Step2.新课内容展示(用时18分钟)1)板书:thetitle“Unit4WhenisEaster?”并教读.12)T:DoyouknowwhenisEaster?Ss:It’susuallyinApril…….T:DOyouknowwhenisAprilFool’sDay?Ss:4.1T:Doyouknowhowtosay4.1inEnglish?Learnthenewwords:first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)T:first.firstSpellitplease.S:Readafterteacherandspelltheword.(类似方法教读单词)XkB1.com3)T:Makeasentence:first.firstAprilFool’sDayisonApril1st..S:Readafterteacher(同样的方法巩固其他单,MybirthdayisonMay2nd.明确告知学生在月份的第几日要用序数词,读时前面要加上定冠”the”,同时在某月某日前要用介词on)。4)师生互译序数词、基数词及短语singingcontest,mathstestschooltrip,Englishtest。5)句子操练:T:Whenisyourbirthday?Ss:It’sonOct2nd.T:Whenissingingcontest?....Ss:It’sonJul.1st….6)Listentothetapeandreadafterit.Step3.合作交流:(用时5分钟)1)小组合作:Askandanswer:(灵活运用今天所学单词和句型)Whenisthesportsmeet/Englishtest?S:It’sonApril4th.…………..Step4、达标检测(用时8分钟)一、找朋友,读一读,连一连。XkB1.comonefourthreetwofivethirdfirstsecondfifthfourth二2、读一读,根据句子选择正确的图片。A.-----WhenistheEnglishtest?----It’sonNov.2nd.B.MissChen’sbirthdayisonSept.2nd.C.OursingingcontestisonJul.1st.D.IsmathstestonDec.4th?E.----Whenisschooltrip?----It’sonMay5th.1.________2.________3.________4.______5._______板书设计:Unit4WhenisEaster?新课标第一网First(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)Whenisyourbirthday?S:MybirthdayisinJanuary.Whenisthesportsmeet?S:It’sonApril4th.…………….教学反思:Period2SectionALet’stalk、talkLearningaims(学习目标):1、能询问及回答节日所在月份及日期。2、能用理解Let’stalk的大意,能用正确的语音语调朗读对话。33、能在语境中运用WhenisAprilFool’sDay?-----It’sonApril1st.类似句型来交流相关节日月份及日期。mportant&difficultpoints(1、句型:Whenis......?It’son......的掌握及回答。Teachingsteps(教学过程):Step1.预习温故(用时7分钟)1)、ReviewthewordsP39互译单词短语:singingcontest,mathstestschooltrip,2)、T:WhenisEnglishtest?/mathtest......Ss:It’son.....Step2.新课内容展示(用时15分钟)1)Listentothetapeandfinishthe“Let’stry”2)学习重点单词及句型:specialdays,Wow!IloveApril.3)Ss翻译重点句子,并对重点短语做好笔记。4)listentotapeandreadlet’stalk.(分角色多读几遍)T:Howmanyfestivalshaveyouheard?S:Two.TheyareAprilFool’sDayandEaster.(学生可看到书自己寻找答案)T:WhenisAprilFool’sDay/Easter?Ss:It’son....wWw.xKb1.coMStep3.合作交流:(用时6分钟)1)Roleplay:两人小组对话,轮流模仿以上对话。2)Talkabouttheholidayswithyourpartner.A;WhenisChina’sNationalDay?B:It’sonOctober1st.Step4、达标检测(用时8分钟)一、写出下面单词的简写形式。1.second_______2.third______3.fifth_______4.fourth_______5.first________二、根据句子意思选择合适的图片A.AprilFool’sDayisonApril1stB.WhenisChina’...

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