成功的基石——沟通五月的阳光洒下七彩的温暖，滋润着翠绿幽香的校园，显得那么的和谐。漫步在这美丽的校园回想着这几年与学生在一起的日子是多么的轻松、多么的温馨下面是我与学生在一起相处和沟通的方法：一、平等的对待每一个学生，是与学生有效沟通的必要前提。由于学生来自不同的家庭，家庭环境与家长的教育方式方法都不同，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。因此，老师应平等的对待每一个孩子，让学生感受到老师对他们的爱，只有这样孩子才能把上课当成一种享受，把学习当成一种乐趣，才愿意和老师进行沟通。二、用赞美的语言进行鼓励，能有效的增加学生与老师沟通的胆量。老师若能真心诚意欣赏孩子的纯真，善良，可爱，必能找到很多值得赞美的行为。若发现孩子有值得赞美的行为时，要把握时机，孩子必然感受深刻。如；我班XXX同学原来不敢跟老师说话，上课从不回答问题，于是我就经常当着班里的学生说：“你们看XXX同学成绩进步多大，要是敢于举手回答问题成绩一定会更好，说不定还能得到奖状呢！”经过几次表扬孩子上课回答问题也积极了，现在有什么问题也敢问老师了。适度的表扬，会产生鼓舞振奋的力量，是帮助孩子成功的有效方法。三、用身体来教育学生、与学生沟通。要求学生做到的，自己也应该做到。只有这样要求自己，才能赢得学生的信任和尊重，学生才会和我们真心的交流。如；我班XXX同学经常乱丢垃圾坏习惯老是改不了，有一次上自习课我到班级去正好看到他在乱扔垃圾，本想发火的我控制住了自己的情绪走到他旁边将他刚刚丢的垃圾捡起来扔到垃圾桶，我也没有批评他，让我意外的事，下课的时候他走进我的办公室主动的向我认错，于是我就问他：“你哪里错了？”他说：“老师，我不该乱扔垃圾。”可见，有时候用身体来和学生沟通也是一种重要的方法。语言胜利剑，春风暖人心。有时一句无心的话如一把利剑，刺伤他人，打碎梦想；而一句发自心底、充满爱的话犹如春风，能够融化最冰冷的心。作为一名教师，我时刻在回想自己所说的话，时刻反思自己在教育孩子及与孩子沟通说的话是暖流还是匕首。
