课题3制取氧气知识与技能知识与技能1.初步学习探究氧气性质实验的操作;2.了解实验室和工业上制取氧气的不同原理;3.知道实验室制取氧气的药品、原理、装置、操作、气体收集及其方案选择;4.认识分解反应、催化剂和催化作用
教学目标过程与方法过程与方法通过各种制取氧气方案的比较、鉴别,学会选择最佳的原料、条件、原理、装置;在观察制取实验的过程中了解实验室制取气体的一般思路
情感态度与价值观情感态度与价值观培养实事求是、严肃认真的科学态度和良好的实验习惯;通过探究实验培养科学严谨的学习作风
重点重点难点难点1.氧气的制法及实验操作;2.催化剂的概念的理解及催化作用
1.实验室制取氧气的反应原理;2.催化剂和催化作用的概念
1.加热高锰酸钾2.分解过氧化氢3.加热氯酸钾一、实验室制取氧气的方法一、实验室制取氧气的方法高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢水+氧气二氧化锰二氧化锰加热氯酸钾氯化钾+氧气实验室制取气体的装置由两部分组成:发生装置和收集装置实验装置发生装置由反应物的状态和反应条件决定(是否需要加热)收集装置由气体的性质决定知识储备反应物都是固体,反应需要加热反应物是固体和液体的混合物,反应不需要加热固液不加热型固固加热型排水法收集装置排水法收集装置适用范围适用范围不易或难溶解于水的气体不易或难溶解于水的气体优点优点缺点缺点((11)收集的气体较潮湿)收集的气体较潮湿((22)不如排空气法方便)不如排空气法方便气体收集装置气体收集装置气体收集装置气体收集装置((11)易于收集到较纯净的气体)易于收集到较纯净的气体((22)便于观察气体是否已经收集满)便于观察气体是否已经收集满向上排空气法向上排空气法收集装置收集装置适用范围适用范围密度比空气大的气体密度比空气大的气体优点优点((11)收集的气体较干燥)收集的气体较干燥((22)操作较为方便)操作较为方便缺点缺点((11)较