中班音乐游戏：《小兔和狼》活动目标：1、熟悉乐曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》
2、用身体动作表现歌曲内容，创编不同的造型
3、体验音乐游戏带来的乐趣
活动准备：1、背景图2、大灰狼头饰、小兔头饰3、小图片若干活动过程：一、故事导入1、师:小朋友们，看，今天谁来我们班做客了
（小兔子）老师出示小兔的头饰，我们和小兔子打个招呼吧
小兔子(老师)：小朋友们好
幼儿：小兔子好
2、小兔子（老师戴着头饰）：小朋友们，我是小兔子，我今天遇到了一件很危险的事，谁能猜到
（幼儿自由答）
好，看看谁猜对了，认真听哦
讲故事：大家好，我是小兔子，一天，我跳呀跳呀跳到树林里玩，便竖起耳朵仔细听，听到风儿在呼呼地吹，树叶沙沙地响
正当我玩的开心的时候呀，只听
哎呀，不好，来了一只大灰狼，吓的我赶紧躲了起来，聪明的我躲在大树丛中，大灰狼没有发现，灰溜溜地走了，我又高高兴兴地出来玩了
3、师（去掉头饰）:故事好听吗
谁来说说在故事里你听到了什么
幼儿：小兔子、狼
（出示背景图，图片小兔子、狼）4、师：小朋友们听的真仔细
二、熟悉旋律、学唱歌曲1、师：这个有趣的故事还能编成一首歌曲呢
我们一起来欣赏一下吧
教师示范唱歌
2、师：在歌曲里你听到了什么
（根据幼儿的回答，出示小图片）3、师：这么好听的歌曲，老师还想再来唱一遍呢
你们要竖起耳朵仔细听老师是怎么唱的
一会我请咱们班聪明的小朋友来说他听到的歌词（教师跟着琴声进行第二次范唱）（教师边唱边手指图）4
一起来有节奏的说歌词
5、师：小朋友们真聪明，那我们一起跟着琴声来唱一唱
（师幼一起在座位上唱两遍）三、幼儿根据歌词创编相应的动作、以及造型
1、师：在歌曲里小兔子是怎么样走路的
（请幼儿表演）谁来学一学小兔竖起耳朵听的动作
（动作）哎呀，谁来了
小兔看到狼后是什么样子的呀
小兔害怕极了，吓的躲了起来
2、师：小朋友们，我们
