第七章第4讲电容带电粒子在电场中的运动【教学目标】1、了解电容器及电容的概念，常握平行板是容器的电容问题分析方法。2、掌握带电粒子在电场中做直线运动的处理方法。【教学内容】一、电容器1、电容：电容器所带的与电容器两极板间的比值．定义式：C=.(单位：)2、平行板电容器的电容(1)决定因素：平行板电容器的电容C跟板间电介质的介电常数ε成，跟正对面积S成，跟极板间的距离d成.(2)决定式：C＝3、电路中的电容器：①保持两极板与电源相连，则电容器两极板间不变．②充电后断开电源，则电容器的不变．【例1】电容器C、电阻器R和电源E连接成如图所示的电路，当把绝缘板P从电容器极板a、b之间拔出的过程中，电路里()A、没有电流产生B、有电流产生，电流方向无法判断C、有电流产生，方向是从b极板经过电阻器R流向a极板D、有电流产生，方向是从a极板经过电阻器R流向b极板【例2】如图所示的电路中，电容器的N板接地，在其两板间的P点固定一个带负电的点电荷，求以下过程后，电容器的带电荷量Q、两极间的电压U、两极间的场强E，P点的电势、负电荷在P点的电势能EP各如何变化？（1）S接通后再将M板上移一小段距离。（2）S接通后再断开，再将N板上移一小段距离。第1页共4页ERPab二、带电粒子在电场中的匀变速运动1、力学特点：带电粒子的方向和方向在同一直线上；2、分析方法：(1)用匀变速直线运动的规律(电场必须是)：(2)用动能定理：【例3】如图所示，电子由静止开始从A板向B板运动，当到达B板时速度为v，则：()A．当增大两板间距时，v也增大B．当减小两板间距时，v增大C．当改变两板间距时，v不变D．当增大两板间距时，电子在两板间运动的时间增大．【例4】5.如图所示，平行板电容器水平放置，两板间距为h，上板A带正电，现有一质量为m，带电量为＋q的小球，在B板下方距离B板H处，以初速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场，欲使小球刚好能到A板，求A、B间的电势差UAB。【例5】如图6－3－9所示，一带电荷量为＋q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上，当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中，小物块恰好静止。重力加速度取g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：(1)水平向右电场的电场强度；(2)若将电场强度减小为原来的，物块的加速度是多大；(3)电场强度变化后物块下滑距离L时的动能。第2页共4页ABABHV0【课后训练】1．某电容器上标有“25μF、450V”字样，下列对该电容器的说法中正确的是()A．要使该电容器两极板之间电压增加1V，所需增加的电荷量为2.5×10－5CB．要使该电容器带电量1C，两极板之间需加电压2.5×10－5VC．该电容器能够容纳的电荷量最多为2.5×10－5CD．该电容器能够承受的最大电压为450V2、如图所示，A、B为两块竖直放置的平行金属板，G是静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度．下述做法可使指针张角增大的是()A．使A、B两板靠近些B．使A、B两板正对面积错开些C．断开S后，使B板向左平移减小板间距D．断开S后，使A、B板错位正对面积减小3.平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电小球悬挂在电容器内部．闭合开关S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ，如图所示，则()A．保持开关S闭合，带正电的A板向B板靠近，则θ增大B．保持开关S闭合，带正电的A板向B板靠近，则θ不变C．开关S断开，带正电的A板向B板靠近，则θ增大D．开关S断开，带正电的A板向B板靠近，则θ不变4、如图所示，用电池对电容器充电，电路a、b之间接有一灵敏电流表，两极板间有一个电荷q处于静止状态．现将两极板的间距变大，()A．电荷将向上加速运动B．电荷将向下加速运动C．电流表中将有从a到b的电流D．电流表中将有从b到a的电流5、如图所示，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子()A．所受重力与电场力平衡B．电势能逐渐增加C．动能逐渐增加D．做匀变速直线运动6、平行板间有如左图所示的周期变化的电压，重力不计的带电粒子静止在平行板中央，从t＝0时刻开始将其释放，运动过程无碰板情况，能正确定性描述粒子运动的速度图象的是()第3页共4页7、如图...
