14*壮哉，少年游课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.拼音小关卡。下面加点字读音完全正确的一组是（）。A.热衷(zhōng)瀑布(pù)峰巅(diān)B.搜集(shōu)撰著(zhuàn)奠定(diàn)C.踏勘(kān)疑惑(huò)凋零(tiāo)D.陶冶(zhì)尽情(jìn)领略(liè)2.好朋友牵手。领略情操采集史实开阔兴趣了解标本培养眼界考察民情陶冶知识开阔心胸3.课文早知道。文中提到了、、、四位名人少年游历的故事。于是，写了巨著；白居易游兴大发，写下了著名诗句“”。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4.咬文嚼字馆。给加点字选择正确的解释，填序号。解：①分开；②把束缚着、系着的东西打开；③溶化；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白。（1）听说这个药有很好的解蜂毒的作用。()（2）到了宋代，科学家沈括也为此疑惑不解。()（3）在那个科学家的解说下，我们很快明白了这种机器的使用原理。（）（4）他，是一个好善乐施的人，总是解囊相助那些为难之人。（）5.标点俱乐部。在下面的“”上填上合适的标点符号，体会它们不同的用法。（1）登高使白居易写出这样精美的诗句游山解开了沈括心中的疑惑（2）壮哉少年游多少快乐多少情趣多么豪迈6.走进文本里。体会课文的论述方法。这篇课文论述的主题是。首先采用了的方法，列举了四位古人和等具体事例加以论述，最后，，指出旅行可以让人。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。7.资料搜集板。搜集一些有关游历的名言警句。参考答案与提示1.A3.司马迁徐霞客白居易沈括徐霞客《徐霞客游记》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4.（1）③（2）⑤（3）④（4）②5.(1)，；，。(2),!,,!6.壮哉，少年游总分经济发达国家的青少年发出号召心胸更开阔，生活更丰富，意志更坚强，理想更崇高7.（1）旅行在我看来还是一种颇为有益的锻炼，心灵在旅行中不断地进行新的未知事物的活动。——蒙田（2）我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
