六上学业达成度修改VIP免费

小学科学六年级上册（教科版）学业达成度评价标准与办法第一单元一、教材内容分析机械是指利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。在本单元学生们将对各种简单机械进行实验，包括设计和制作一些简单装置，并对其进行观察和有选择地利用观察、实验所获取的证据对所探究的问题进行解释。认识机械的各个部件，了解它们各自的功用，知道工具和机械帮助我们完成了一些力所不能及的工作。随着社会的进步，人们发明了更多的工具和机械，推动着社会不断向前发展。二、学业达成度评价标准与办法内容水平标准（课标）水平检测要点评价工具及说明工具和机械运动与力之三：简单机械3.1探究怎样才能让天平和杠杆保持平衡。3.2知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械的使用，如斜面、杠杆、齿轮、滑轮等。1、知道机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。知道杠杆、滑轮、轮轴、斜面是简单机械。（1）指出下面杠杆的用力点、阻力点、支点。（2）在图上指出自行车的哪些部位是杠杆、轮轴、斜面等简单机械。（用于测量简单的知识性、记忆性的学习结果）2、知道有的机械可以省力，有的机械不能省力但能发挥其他作用。知道杠杆分为费力的、省力的和不省力也不费力的三种类型。能根据作用点、支点和阻力点彼此间的位置关系判断其类型。判断下面这些杠杆的类别？（用于测量区别事实、观点的能力和认识因果关系的能力。）A是杠杆；B是杠杆；C是杠杆.。3、知道不同的机械具有不同的结构和不同的功能。知道定滑轮和观察定滑轮和定滑轮，写出它们的特点：（用于测量知识性、过程性、记忆性的学习结果，也测量“科学活动中的记录能力）定滑轮动滑轮动滑轮的作用，定滑轮能改变方向但不能省力，动滑轮能省力但不能改变方向。会设计实验方案研究滑轮的作用。了解滑轮组的作用。知道斜面的作用是省力。能制订简单的研究计划说明斜面的省力规律。4、对简单的实际问题会根据需要，选择合适的工具和机械。5、做实验，收集能够解释机械作用的数据，并作出自己的分析解释。会用文字、数据、图表等对所观察到的内容进行记录、整理与分析。6、意识到工具和机械对于推动社会发展和技术应用的重要性。7、意识到工具和机械是随生活的需要而不断发展的。实验与探究：你有哪些办法能借助工具完成把10公斤重的箱子推动一米的任务？记录实验数据，并说说哪种方法省力。（测量学生的知识综合运用能力、整合观点的能力。注重对学生学习科学的方法和态度的考察）我使用的工具使用力的大小（牛顿）我认为：用比较省力第二单元一、教材内容分析.本单元所说的形状结构，是指能够承受一定外力作用，不会发生形状和大小改变的构造。学生在学习中要了解身边几种常见的结构，知道结构具有不同特点能满足不同的需要；发现改变物体的形状结构可以改变其承受力的大小；体验科学、技术对社会进步的巨大影响；提高探究兴趣，发展探究能力。二、学业达成度评价标准与办法.第三单元一、教材内容分析内容水平标准（课标）水平检测要点评价工具及说明形状与结构力可以改变物体的运动状态，静止的物体也无不受到力的作用。探究物体的形状结构，可以发展学生对力的认识，知道力还有使物体形变甚至破坏的作用。.1、知道改变材料的形状，可以改变材料的某些性能（承重能力、抵抗弯曲的能力、稳定性）。观察柱、梁、拱形、框架等形状结构,知道它们各有不同特点，能满足人们的不同需要。形状和结构与它的功能是相适应的。2、知道拱形承受力的特点是可以向下和向外传递承受的压力。了解圆顶形、球形等有与拱形相似的特点。3、知道三角形框架具有稳定性。上小下大、上轻下重的物体稳定性好。这些都是生活中的拱形，你还能找到哪些拱形？它们有什么作用？乒乓球台头盔鼠标灯笼参考下面这些物体的构造特点，想一想，要让物体不容易倾倒，可以怎么做？4、会做预测和测试简单结构的承受力的实验。5、会用简单材料独立探究物体不容易倒的秘密。6、在实验中能识别和控制变量，作（会）记录数据、分析数据，得出合理结论。小明做了一个研究“纸的厚度与抗弯曲能力的大小...