电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

C11初中美术单元上课实践示例:《清明上河图赏析》2案例解析3《清明上河图赏析》学案VIP免费

C11初中美术单元上课实践示例:《清明上河图赏析》2案例解析3《清明上河图赏析》学案_第1页
C11初中美术单元上课实践示例:《清明上河图赏析》2案例解析3《清明上河图赏析》学案_第2页
《<清明上河图>赏析》学案陈铁梅海门市东洲国际学校研究主题第一组研究主题:画卷中描绘了哪些职业?第二组研究主题:画卷中表现了哪几种交通工具?第三组研究主题:画卷中表现了哪些样式的建筑?你们能判断出这些建制分别有什么功能呢?第四组研究主题:虹桥的描绘是本画最具戏剧性的一段,也是本画的高潮部分,请同学们仔细观察细节,将它编成一个故事,并有声有色地表述或者表演出来。第五组研究主题:仔细研究画卷,分析人群、交通工具、建筑在整幅画卷中的分布情况,说说整幅画卷呈现出了怎样的节奏和韵律?建议:用波浪线表示第六组研究主题:仔细研究画卷的内容,如果不用长卷的形式而采用方形的形式好不好?为什么?海门市东洲国际学校美术课笺班级合作伙伴研究记录研究结论我的课堂随录1、组员共同讨论程度:热烈()一般()冷淡()2、组员相互合作程度:密切()一般()不配合()3、我们觉得同学最棒,因为:2、我们觉得小组最突出,因为:4、对老师的建议:老师留言课任老师:年月日

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

中小学教育精品资料+ 关注
实名认证
内容提供者

中小学教育资料,优质文档创作者

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部