冰雪融化,春天的脚步又近了
谁都向往春天,向往沾衣欲湿的杏花雨,向往吹面不寒的杨柳风
今天就来读一首春风扑面的现代诗——春光染绿我们双脚
咏柳贺知章(唐)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
春光染绿我们双脚春光怎么会染绿我们的双脚呢
是什么使春光有了这样神奇的力量
“我们”指的又是谁呢
理解题目的意思春光染绿我们双脚:我们的劳动使得大自然绿意盎然、生机勃勃
谣yáo歌谣袍páo绿袍裸luǒ裸露煎jiān煎熬寂jì寞mò鼠shǔ松鼠叽jī叽叽撑chēng撑起歌谣绿袍裸露煎熬寂寞松鼠叽叽支撑锨镐读一读锨镐彩翼荒山野岭裸露咆哮枝繁叶茂劳动工具彩色的翅膀没有人烟的山岭形容水奔腾轰鸣没有东西遮盖指树木长势好找出写少先队员们来到山岭劳动的场面的诗句,读一读
最后一个自然段在全文起什么作用
呼应开头,点明主题,深化中心结构划分第一部分(第1小节):写“我们”踏着春风向荒山野岭进军
第二部分(第2至第7节):写“我们”用双手为荒山披绿袍,使动物有家园,让环境更美丽
第三部分(第8节):写“我们”绿化祖国的豪情和决心
02/19/25踏一路春风,撒一路欢笑向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚一个踏,一个撒让我们放佛看到一群少年儿童正扛着铁锹,提着水桶,抬着树苗,在和煦的春风中,一路走来,一路欢笑
向荒山野岭进军我们决心要把山岭改造春光染绿我们双脚表现出少先队员要改造荒山的最终目标第一部分(第一小节):写“我们”踏着春风向荒山野岭进军02/19/25锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣;溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗
第二部分:(2-7)将“叮叮当当”的声音说成是“歌谣”,既让感受到了植树活动的紧张与和谐又表达了“我们”愉快的心情而下一句则烘托出欢快的植树场面我们走到哪里,哪里便披上绿袍,千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬
“披上绿袍”用拟人的修辞手法说明了植树活动的成功,荒山一片