Unit2I’mLiuTao(第二课时)一．教学内容：Unit2I’mLiuTaocartoontime,lettertime.二．教学目标：1.能熟练地会认，会读，会说Areyou...?并能熟练地用Yes，Iam.和No，I’mnot.I’m...来回答。2.能初步会读，会说Goodbye。3.复习字母Aa-Gg.4,能认读名字John。三．教学重难点：1.能初步会读，会说Goodbye。2.认读并拼写字母Aa-Gg。四．课前准备：1.图片2.挂图3.课件五．教学内容：1.Greeting师生问好。2.Singasong----Goodmorning.T:Goodmorning,boysandgirls.Let’ssingasong‘goodmorning’togetherOk?S:Ok.(课件播放歌曲Goodmorning齐唱)T:Welldone.3.师生互问.Goodmorning,class.I’mMissJin.Whoareyou?Areyou...?(走向某学生)S:Yes.I’m./No.I’mnot.(请三到四人)4.Playagame.Touchandguess.教师让s1带上眼罩，叫s2走到面前，s1通过触摸s2的身高，头发等猜猜s2是谁。S2作出相应的肯定否定回答。S1：（以手摸索）Areyou...?S2:No,I’mnot.S1:Areyou?S2:Yes,Iam.(请3-4组)Step2.Presentation课件出示Bobby.T:Look,who’scoming?Canyouaskhim?(让学生用Areyou...?来提问)S：AreyouBobby?B：Yes，Iam.T:CanyougreettoBobby?你能向Bobby打个招呼嘛？S用hello,goodmorning.hi向Bobby打招呼。T课件出示小老鼠的照片。T：Lookatthisboy.IsheJohn?Canyouaskhim?齐读John这个名字S:AreyouJohn?(请四到五人问)教师放课件cartoontime学生回答问题：IsheJohn?S:No.跟读课文。分角色扮演。字母教学1PlayagameSmarteyesT:Lookatmylips,whatamIsaying?Makeaguess.(请猜的同学上黑板四线格写出字母)2出示卡通字母，遮去一部分。T：Hello,I’mMissJin.AreyouA?A:Yes,Iam.T:GoodbyeA.任选几个字母进行询问。3.Findingfriends教师准备Aa-Gg的大小写的卡片，请同学读并把卡片分给学生，然后请拿到卡片的同学到前面来大小写配对站好。齐读字母Aa-Gg有多的时间做练习册划的题目。Step3homework1.课后前后四个人演一演cartoontime。2.完成练习册的练习。板书设计：Unit2I’mLiuTaoA:Areyou...?B:Yes,Iam./No,I’mnot.I’m...Goodbye.
