阳山县南阳中学高一级思想政治科课时计划教师黎惠玲时间2012年月日,第周星期课题政治生活:积极参与重在实践课时三维目标知识与目标1、识记公民政治生活的主要内容
2、正确理解中学生参与政治生活问题
3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式
过程与方法从对社会政治生活以及亲身参与政治生活的体验中提高参与政治生活在实践活动能力
情感态度与价值观培养关心社会事务和国家大事的观念,增强公民的责任感,激发参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉地投身于政治生活中
教学重点政治生活的主要内容,参与政治生活的方式
教学难点参与政治生活的方式
教具及电化教学手段教学方法合作探究法、自主探究法、情境教学法,讲授法教学过程【创设情境,导入新课】{本框题涉及的实际生活内容较多,教学过程中要多采用具体材料、数据等辅助学生学习、理解,教学内容以学生自学、思考、讨论为主,教师注意引导
}情境材料:P11探究活动“置身于政治生活”,学生阅读课本,积极思考并解决有关问题
教师点评:这些中学生以热情的态度,不同的方式积极参与政治生活
作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务,学习政治知识提高政治素质,以不同的方式积极参与政治生活
【共同探究】一、我国政治生活的主要内容教师活动:引导学生阅读教材P12
13内容,说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容
1、行使政治权利,履行政治性义务从个人生活的内容来看,我们具备参与政治生活的条件
宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由,同时规定了必须履行的政治义务,国家以法律形式保护公民的民主权利
因此,依法行使权利,履行义务,应该成为我们政治生活的基本内容
2、参与社会公共管理活动从社会公共管理来看,我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度,有政府对社会的管理服务
政府工作的改进,决策的完善,政风的廉洁,效率的提高,都有赖于人民群众