新区港中南校区师生共用讲学案§8.2重力力的示意图（第二课时）主备：方燕审核：刘顺班级___________姓名____________【学习目标】1．知道力的三要素。2．知道用示意图表示力的方法，并能正确画出力的示意图。3．知道被举高的物体具有重力势能【知识结构】一、力的三要素1．力的三要素是指力的，，。2．重力的作用点称为_______；规则物体的_______在它的几何中心。3．我们可以用示意图的方法形象地描述一个力，即用一根带箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的；箭头的方向表示二、力的示意图:模型法1．力的作用点的画法：首先要画出力的作用点。一般来说，把力的作用点画在受力物体上即可。2．力的大小的画法：在箭头旁标注力的大小和单位。3．力的方向的画法：在线段的末端用箭头表示力的方向。【典型例题】例1.一个长方体木块立在桌面上，如图所示。用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒。这说明。例2．a.木箱受到重力，大小是1000牛，画出重力的示意图。b.如图所示，放在斜面上的物体的质量为50kg,请作出该物体所受重力的示意图.。c.小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请你在图中画出橡皮所受重力和细线拉力的示意图。abc例3．关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是()【课堂检测】1．如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是()第1页共3页新区港中南校区师生共用讲学案2．分别用大小相等的力拉和压同一弹簧，产生的现象是不同的。该实验表明，弹簧受力产生的效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关3．图1：用10牛的水平力按压图钉，用力的示意图表示出这个力。4．一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图2所示的位置时，作出小球所受重力的示意图。5．如图3：一个质量是5千克的物体放在斜面上，作出小球所受重力的示意图。图1图2图36．如图4所示，用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的示意图画出此球所受重力和绳子的拉力。图4图57．如图5，一人用20N的力沿水平方向成30°角斜向上拉木箱，画出物体所受重力和拉力的示意图.8.从大坝流下的水能冲击水轮机发电，正在工作的打桩机能将桩打入地下。表明被举高的物体也具有能量，这种能叫做__________．它的大小与______________和______________有关。弹性势能和重力势能统称为___________．【课后练习】1．力的、、称为力的三要素。2．影响一个力的作用效果的是()A．人只有力的大小B．只有力的方向C．只有力的作用点D．以上三点都有影3．天空中运动的宇宙飞船舱内的物体处于失重状况，下列仪器仍能有效使用的是（）Ａ．天平Ｂ．温度计Ｃ．弹簧测力计Ｄ．杆秤4．用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同—点，塑料尺弯曲的程度不同．此现象表明影响力作用效果的因素是力的()第2页共3页新区港中南校区师生共用讲学案A．作用点B．方向C．作用时间D．大小5．一块大石头和一块小石子都被举高后，下列说法正确的是()A．大石头有重力势能，小石子没有重力势能B．大石头没有重力势能，小石子有重力势能C．大石头、小石子都有重力势能D．大石头、小石予都没有重力势能6．如图所示，物体静止在斜面上，画出它受重力的示意图.7．（1）同学用10N的力提绳拴住的鱼，请在图6中画出拉力的示意图．（2）图7所示某煤矿工人在A点用与水平面成30度角的150N的力拉车，画力的示意图。图6图7【能力提升】图3所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图4中A、B、C、D所示的性变，如果力F1=F3=F4>F2，那么：（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图和图。（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图和图。（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图和图。第3页共3页
