评岳乃红老师执教的《小狐狸阿权》为了更好的走进岳老师的课堂，和孩子们一起阅读。我也试着读读《小狐狸阿权》一书，它是亲近母语经典童书中的其中一本，书中实际上是新美南吉一个个故事的合集。岳老师执教的整本书《小狐狸阿权》教学，以话题讨论的形式贯穿全课。而话题的来源确实学生。课前，她用学习单进行问题搜集，并筛选，两个问题指向文章的形式，即作者情节安排的良苦用心，而这样的安排就凸显了作者的用心良苦。岳老师在课堂上重点是阅读欣赏了其中的一个故事《小狐狸买手套》，把生动的讲述带入了班级读书会的课堂，让孩子们在聆听中再次走进作品，老师与学生带着各自的阅读感悟平等交流，思想的火花在碰撞，学生的理解就在老师的一次次引导中得到提升，更对《小狐狸阿权》的作者以及他的写作风格有了进一步的了解。岳老师的整本书的阅读教学为我们的阅读教学打开了一扇新的窗户，我很荣幸在岳老师一步步的授课祝得到学习机会，并受到启发。总之，岳老师在有限的时间里，让学生带着自己的理解去兴致盎然地品味书中的重点段落，去体验作者用怎样的手法来表达自己的情感……这一切不是一般老师都能够做到的。
