让好习惯伴孩子成长VIP免费

让好习惯伴孩子成长亳州路小学：段传英今天，我们纯真可爱的小朋友开始走入小学的校园，这对他们来说是人生中一个重要转折点。幼儿园的教育是保教并重；而学校是以教学为主的。小学一年级能学多少知识并不重要，养成好的习惯才关键。开学第一个月，孩子就像一张白纸，很多习惯就从这时开始形成。我国伟大的教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”所以家长要从小处着手，从现在做起，扎实有效地帮助学生培养良好的习惯。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。——印度谚语可见良好习惯的重要21天法则——21天养成一个好习惯就是通过21天的正确重复练习，养成一个好习惯的方法。希望家长要坚持、耐心。因为好习惯不是一朝一夕完成的。一、孩子在习惯养成过程中，家长容易犯的4个坏毛病：看看你有没有错误1：口头监督提醒：刚入学的孩子缺乏自律，大人要严格监督很多家长都知道孩子上小学之后要管理孩子的学习，但不少人只是停留在口头上，并没有付诸实际行动。“很多家长只在孩子放学后口头提醒，你该做作业了，或者做完作业后对孩子说，自己检查一下。然而孩子是否做作业、是否检查作业，并没有认真督促。刚入学的孩子缺乏自律性，如果家长只是嘴上说说，很容易放任他们，不容易养成良好的学习习惯。错误2：双重标准提醒：不要在孩子面前说一套做一套，尤其是这么小的孩子，身教大于言教有的家长要求孩子上学不迟到，自己却老是迟到。周末在家时，家长让孩子去读书写字，自己却去打麻将、看电视等。刚入学的孩子价值观还没有成形，这样的做法容易在孩子心里形成一个坏榜样，让他们有样学样、说一套做一套，注意力容易分散。错误3：家长代劳提醒：孩子的能力不是一蹴而就，跌倒了才能学会爬起来代劳也是新生家长易犯的一个错误。“看到孩子整理书包时动作比较慢，有家长就忍不住去帮忙，甚至每次都帮他整理好。久而久之，孩子养成依赖性。第二天到了学校更有甚者帮孩子做不会做的作业，这样对孩子毫无帮助，反而让孩子失去了独立思考的机会。错误4：恐吓孩子提醒：有时父母不经意的一句话，对于孩子的伤害难以挽回新生家长常常说错话，如：“你只要成绩好就行，其他的什么事情都不用管。”“进了小学就没有幼儿园里那么开心了，有老师会好好教育你。”“今天的朗诵或是背书就不用做了，老师反正又不知道。这些话，不仅仅会使孩子对上学产生恐惧感，而且还会打击孩子的学习积极性，产生不必要的压力。用积极向上的情绪引导孩子，爱上小学生活，爱上学习。二、如何面对家里的小学生？（一）物质上的准备。书包：买双肩带书包，不要买拉杆书包。因为拉杆书包在排队放学时会影响后面的孩子走路，导致摔跤。文具盒：最好用笔袋，不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、功能太多的。文具：准备4支削好的铅笔、2块方块橡皮、直尺（一边可以画直线，一边可以画波浪线）彩笔一盒油画棒、记事本1个、原则：文具不可花哨，实用为主，千万不要把学具变成玩具。水杯：只能带水，不允许带饮料和零食。包书壳：买专门的包书纸，不要用挂历纸和硬报纸，太硬了，容易坏。在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。每周周一早上升旗仪式，要求学生穿校服，一定要穿。平时的衣服以舒适、适合活动为主。不要穿奇装异服，树立良好的小学生形象。发型也不要太奇异，太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋。女孩不要穿裙子，要穿裤装。有美术课时，根据老师要求带齐美术工具（胶棒、小剪刀、油画棒……）有音乐课、信息课时，督促孩子带鞋套，要到专用教室上课。教育孩子上下楼梯不要推嚷，上下楼梯靠右行，不大声喧哗。（二）、学习上的准备(1)教会孩子写自己的名字，父母的名字和工作单位、家庭住址、联系电话等。（2）让孩子自己整理书包。每天对着课程表整理，今天有什么课就带什么书，今天没有的课就不带。书包内物品摆放有规律：语文、数学、等书放一起，文具盒、本子、鞋套、水杯，餐巾纸分层放好，有条理。(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力...