一、激情导入（1）导语：在古老的丝绸路上，在茫茫的戈壁沙漠，蕴藏着一颗璀璨的明珠，它就是（读题）莫高窟。它就像一面镜子，透过它，我们看到了人类文明演进的艰辛与辉煌。今天就让我们带着自豪的心情再次走近敦煌，走近这颗璀璨的明珠。通过昨天的学习，我们知道课文是从——彩塑壁画藏经洞三个方面向我们展示莫高窟的魅力的。接下来，让我们走进文本，去深入地了解莫高窟的彩塑。出示学习单一：1、默读第二自然段，思考课文介绍了哪些彩塑，它们分别有什么特点？自主圈画。2.细读写卧佛的句子，想想作者是从哪些方面把它写具体的。谁来说说第二自然小节介绍了哪些彩塑？分别有什么特点？我们一起来看看作者笔下的这些彩塑。瞧，这就是（）的（）。课文分别用了“慈眉善目、威风凛凛、强壮勇猛、神态安祥”来形容这些彩塑，这些词语都是形容人的，建议同学们课后把它们背出来，以后写人时可以用。在这四种彩塑中哪一种彩塑写得具体？（卧佛）那么作者是怎么具体介绍的呢？（神态、动作、表情、大小）长度：我们这个黑板大概是4米，16米是个什么样的概念，相当于四个黑板那么长。他的一个头大概就有我们黑板这么大。你说它长不长？同学们，作者就是抓住这尊卧佛的大小、动作、神态这几个方面把这尊卧佛写得栩栩如生。通过刚才的学习，我们知道菩萨、天王、力士、佛祖，身份不同，形象、神态也不同，这就是——“个性鲜明，神态各异”。你能通过你的朗读把彩塑的特点表现出来吗？各种形式练读。这个性鲜明、神态各异的彩塑仅仅四尊吗？结合你收集的资料说一说。的确，在莫高窟，栩栩如生的塑像一共有2000多尊。下面我带大家去参观一下，莫高窟的彩塑有圆塑、浮塑、影塑等几种形式。小的不足盈寸，最大的高34.5米，是世界第四大佛。塑像主要有四大类：（1）佛像，包括释迦、弥勒、（2）菩萨像，包括观音、普贤等；（3）弟子像，包括迦叶、阿难；（4）尊神像，包括天王、力士、罗汉等，另外还有一些鬼神、神兽等动物塑像。由于制作年代不同，风格也截然不同，尤其是魏晋南北朝时期的“秀骨清像”、“曹衣出水”和唐代的“吴带当风”等风格，充分地体现了当时的艺术巨匠超凡的想象和高超的思维。可以说莫高窟的2000多尊彩塑，风格各不相同，没有一尊是完全一样的。看到这2000多尊个性鲜明、神态各异的彩塑，慕名前来的游客，无不啧啧赞叹。他们会说些什么呢？此时，作为中国人，你的心情怎么样？是的，这些都是属于我们中国的，都出自我国古代劳动人民的双手中，作为一名中国人，我们自豪地说：莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一尊彩塑，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有？——四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。这句话出现在第三小结的开头，它是一个？——过渡句。它的作用是？——承上启下。很显然，下面课文要向我们介绍的是——壁画。接下来，我们就走进宏伟瑰丽的壁画世界吧。出示学习单二：1、默读课文第三自然段，思考壁画有什么特点？你从哪些方面感受到了？●壁画的内容。壁画内容有什么特点？文中哪些词句告诉了我们？的确，壁画的内容非常丰富，十分瑰丽。有记录的，有描绘的，有反映的，有描摹的。我们曾经学习的“九色鹿”的故事也绘在莫高窟的壁画上。莫高窟的壁画真是一本敦煌民风民俗的百科全书啊！想不想看看这些宏伟瑰丽的壁画。（出示图片）（解说词：敦煌壁画历经千年的岁月，佛像画是永恒的主题组成了一个立体的佛国世界。壁画大可以分为以下几类：第一，释迦牟尼故事画。是指释迦牟尼从降生到涅槃的一生的故事。第二，尊相画。就是宗教神灵的肖像画。包括：大彻大悟的佛；慈悲为怀、普度众生的菩萨；虔诚修行、自我解脱的弟子；威武勇猛的天王、力士；轻歌曼舞的飞天等等。当然还有，一幅幅记录佛教故事的壁画，它们向我们展现了佛陀普渡众生，疾恶行善的故事。这是记录尸毗王割肉喂鸽的故事，这是描绘萨捶那舍身饲虎的故事，这就是九色鹿舍己救人，这幅是描摹五百强盗成佛的故事……壁画上的内容应有尽有，难怪人们说壁画的内容——丰富多彩。让我们再读一读这段文字，去感受一下壁画内容的丰富。●丰富多彩的壁画内...
