莫高窟莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。•学习目标：1．学会本课的7个生字，理解重点词语。2．能正确、流利地朗读课文。3.了解课文的主要内容。4.根据段意编写提纲。•自学指导：•1.自读课文，要求：读准生字，读通句子。2.自己找出难写的、易错的字。3.随文理解生词的意思。•4.熟读课文。•神态各异威风凛凛•惟妙惟肖啧啧赞叹•精妙绝伦宏伟瑰丽•丰富多彩漫天遨游•断崖绝壁腐败无能•慈眉善目强壮勇猛郭煌莫高窟卧佛一尊记录描摹银弦刺绣腐败无能帝国主义•自学指导•1.课文每个自然段写了什么？（可以用文中的语句，也可以用自己的话概括。）•2.课文可以分为几段？段意各是什么？•3.学会编写段落提纲•段落提纲：•第一段：写莫高窟的地理位置及概貌。•第二段：介绍莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞。•（第二自然段：莫高窟保存两千多尊个性鲜明、神态各异的彩塑。•第三自然段：莫高窟有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。•第四自然段：藏经洞有六万多件珍贵文物。）•第三段：写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。当堂练习：1、《补》一、二、三、四、五（1）2、朗读课文3、查找相关资料，开阔视野。莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。•学习目标：•1.能正确地、流利地、有感情地朗读课文，会背诵2-4自然段。•2．通过品读课文，了解彩塑、壁画、藏经洞的特点。•自学指导：•1．默读课文2-4自然段，画出每一段的中心句。•2．找出文中的过渡句，思考有什么作用？•3．朗读体会：彩塑、壁画、藏经洞各有什么特点？圈画中心词或自己概括。•4．课文是怎样写出这些特点的？莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟保存着的惟妙惟肖的彩塑慈眉善目的菩萨威风凛凛的天王强壮勇猛的力士其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟中宏伟瑰丽的壁画莫高窟中宏伟瑰丽的壁画佛教故事神佛形象民间生活自然风光飞天，是佛教中称为香音之神的能奏乐、善飞舞，满身异香而美丽的菩萨。臂挎花篮，采摘鲜花彩带飘拂，漫天遨游怀抱琵琶，轻拨银弦倒悬身子，自天而降舒展双臂，翩翩起舞仿写：明星节的活动真是丰富多彩，有器乐演奏，有歌曲联唱、有舞蹈，有相声。其中让我们印象最深的，是莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高窟藏经洞中的经卷、文书这长宽仅2.7米左右，高仅2.5米左右的洞窟曾经封藏了六万多件的文物，如果把这六万多件文物一个挨一个排列起来，有25公里之长。可如今藏经洞陈列馆展出的只有19件文献真品！这大量的文物都去了哪里？血色黄昏中，一支支驼队拉着一箱箱文物出发了，目的地不是我们国家的哪一个博物馆，而是异国他乡。凄艳的晚霞中一个古老民族的伤口在滴血。让我们静静地听一听历史的控诉：斯坦因（英国人）连续盗宝七个晚上，盗走完整的经卷二十四箱近万卷，完好的绢画和丝织品等五箱近五百卷，雇了四十多头骆驼运走。一部分留在印度，成立西域博物馆，而精品则入藏伦敦的大英博物馆。伯希和（法国人）1908年7月，将藏经洞中遗物全部翻检，选取精华，廉价骗购大量文献精品和佛画、丝织品，总数约一万余件，现藏法国。1911年10月，吉川小一郎（日本）等非法用低价换取了469卷手写本和精美彩塑两尊。1911年鄂登堡（俄国人）率团至莫高窟，盗走经卷一批。1923年华尔纳（美国人）到达莫高窟，此时的藏经洞已无文书可取，他用涂...
