致橡树舒婷博雅致远博雅致远【学习目标】1.理解诗中的意象，体味丰富深刻的意蕴。2.体会本诗的写作手法，提升鉴赏诗歌能力。3.树立正确的价值观和爱情观。博雅致远博雅致远还有这样的言论广为流传：1.干得好不如嫁（娶）得好。2.结婚是第二次“投胎”。博雅致远这样的爱情，你是如何看待的？学完《致橡树》之后，请你代表舒婷来批评他们。博雅致远博雅致远讨论任务：1.利用小组的资源，完善自己的鉴赏内容，准备展示。2.选出你认为优美的句子仿写，展示到黑板上来。博雅致远我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。博雅致远我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；攀援的凌霄花，为了满足自己的虚荣心（炫耀自己），为了追求高贵的地位，不顾一切地向上爬，完全置自身的人格尊严于不顾，这是一种极力攀附、太自我、太功利的爱情。木棉对这种爱情态度鲜明，立场坚定，坚决予以否定，课文中用了这三个字“绝不像”！其中“绝”字可以体会到作者决心之大！返回博雅致远我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；对于痴情的鸟儿，为绿阴重复单调歌曲，木棉也是“绝不学”！因为这种鸟儿是单方痴恋，只知为对方歌唱，却忘了用自己的歌喉为自己歌唱。她意识不到自身存在的价值，不知道在爱对方的同时“爱自己”，只知依附在橡树的阴影之中，却不愿飞出橡树的庇护，不愿也不敢飞向属于自己的自由天空。这是一种“无自我”的爱情。返回博雅致远也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。这几句虽然不象前两种全盘否定，但也表示了自己的遗憾。因为它们为了橡树的蓬勃生长，无怨无悔地奉献、结予，却忘了给自己一个独立的世界、创造自身价值的机会，这种自我牺牲精神固然可嘉，却不是爱情的全部，这样的付出结果也不一定是美好的，说到底还是一种“没有自我”的爱情。返回博雅致远不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。作者与那些不理想的爱情模式划清界限，用“必须”表达出何其坚决的语气。以“木棉”的作为树的形象和你站在一起。作者开始正面亮明自己的理想爱情——“相依独立”。只有以独立的人格、高贵的尊严为前提,才可以论及“爱情”，也即强调了爱的基础应是“独立、平等”。返回博雅致远根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。这些意象重在表达“独立中的相依”。“根紧握”，“叶相触”，无言式的交谈表明了大爱无言。这当然是那些惯用卿卿我我死去活来这类空洞言辞的尘世男女所无法听懂和理解的。返回博雅致远你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。这些意象表达了“相依中的独立”。至此，橡树的象征义已经十分明朗：具有刚硬挺拔之美的男性。木棉则象征着具有温柔独立之独特气质的女性。返回博雅致远我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。再次用形象的语言阐述了理想、健康爱情之真谛：“分担”与“共享”。“永远分离”与“终身相依”矛盾吗？当然不，分离只是外在的表现，相依则是内在的实质。返回博雅致远这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。最后一章，作者卒章显志，直抒胸臆。这是舒婷从众多失败的传统爱情中悟出...
