——朱自清交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì1.乱七八糟的样子2.纷纷落下的样子。3.凄惨暗淡，不景气。4.失业在家。5.短时间停留。6.言行守旧，不合时宜。7.衰颓败落。8.看到某种情况，心里感到悲伤。9.感情积在心里不得发泄。10.细小而繁多（的事）。看意思说出相应的词语狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触目伤怀情郁于中琐屑谁来给大谁来给大家介绍一家介绍一下作者下作者朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》。散文代表作是《背影》、《河塘月色》。《背影》是记实散文，写于1925年。朱自清聆听《背影》,感受父爱注意把握：（1）语速和停顿（2）感情的把握注意把握：（1）语速和停顿（2）感情的把握在文中作者共写了父亲的几次背影？读出文中描写父亲背影的文字，并用“（）背影”对几处描写加以概括。惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）月台买橘月台买橘1.集体朗读第6段。2.说一说这段文字中最感动你的地方。3.作者是从哪些方面来刻画父亲的背影的？体会父爱子的深情外貌动作语言修饰动作的词黑布小帽黑布大马褂深青布棉袍胖子肥胖的身子攀缩微倾蹒跚地慢慢我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。沉重艰难努力的背影简单质朴的语言课堂小结本文以背影为线索。重点刻画望父买橘时的背影，让我们感受到了一个行动处迟缓，体态臃肿，步履蹒跚，经历沧桑的中年父亲对儿子深深的爱。这份深情在作者笔下通过细致入微的描写，含蓄而深沉。作者在刻画父亲背影时细致，生动。运用了多种人物描写手法这样的描写手法值得我们学习。课后作业1.你是否感受到儿子对父亲的爱？结合本节课分析方法，找出相关语句，试作分析。2.为你的父母洗一次脚，剪一次指甲，做一次饭，洗一次衣服、、、、、、
