第三单元原子的结构第一课时导学案学习目标:1.通过阅读课文、观察图片,知道原子是由质子、中子、核外电子构成的,并了解其数量关系,并能用自己的语言说出原子不显电性的原因
2.初步了解原子核外电子的分层排布;了解原子结构的表示方法——原子结构示意图
3.通过小组讨论与交流初步认识核外电子(最外层电子数)与元素化学性质之间的关系
学习重点:原子中质子、中子与核外电子之间的数量关系
学习难点:原子核外电子分层排布的理解
一、任务一:原子的构成我能自学:(一)阅读课本P53页图3—9及左侧第一段文字,完成下列任务:(4分钟)1.原子是由和构成的,其中带正电,带负电
2.原子核是由和构成的,其中带正电,不带电
3.我们一起来小结一下原子的构成吧:原子(二)阅读表3—1,几种原子的构成,完成下列问题:(8分钟)(1)不同种原子之间质子数和电子数相等吗
(2)所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗
(3)质子数与核外电子数的关系是(填“相等”或“不相等”)质子数与中子数的关系是(填“一定相等”或“不一定相等”)(4)请小组讨论,用明确的化学语言说明整个原子不显电性的原因
(以氧原子为例)我会思考:20世纪初,卢瑟福为了探索原子的内部结构,曾用一束带正电的a粒子轰击金铂,结果发现:①大多数a粒子能穿透金铂而不改变原来的运动方向;②少部分a粒子改变了原来的运动方向;③极少数a粒子被反弹回来
(如图所示)回答下列问题:(1)为什么大多数a粒子能穿过金铂而不受阻碍呢
原子是不是实心的球体呢
(2)有的a粒子改变了原来的运动方向;原因是什么呢
(3)被弹回来的a粒子是怎么回事
【结论】原子是由居于原子中心的______________和___________构成
二、任务二:原子核外电子的排布:我能自学:阅读课本P54页3—12部分原子的结构示意图,讨论,选择适当的序号,填写在下图括号里:①核电荷数