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碎片内容
有余数的除法一、游戏导入，激发兴趣1
考考老师：请同学们利用已经学过的找规律的知识，用学具设计一个规律，然后告诉老师，你是怎么摆的，接下来你想让老师猜几号学具，老师不用看就能猜出它是什么
不信，谁来考考老师
（可以请不同的学生试一试，学生很惊奇
适时引入：想不想知道老师为什么能很快猜出来的
等你们学会了今天的知识，就知道老师为什么能很快猜出来的了
［评析：从学生已有知识出发，用学生考老师的形式引入新课，这样做，既为学生创造了轻松愉快的学习氛围，同时也激发了学生的学习热情和探究新知的欲望
精品资料应用尽有
