小结与练习第一课时一、教学目标：（一）知识与技能1、学会梳理知识，能让知识形成系统。2、进一步理解本单元内容，理解声音的三要素—音调、响度、音色及决定因素；3、知道减小噪声的途径；超声波、次声波的特点及应用。4、培养学生的归纳总结能力以及利用知识解决实际问题的能力。（二）过程与方法1、通过学生归纳总结及教师的引导，使他们学会如何梳理知识；2、通过练习，使学生学会应用物理知识解决简单的物理问题。（三）情感态度与价值观培养学生良好的思维习惯，以及体会物理知识与生活的密切联系。二、教学重点、难点重点：会归纳总结知识，能应用物理知识解决实际问题。难点：知识梳理，应用物理知识解决实际问题。三、教学过程：（一）本章知识梳理1、讲述：梳理知识的方法有：①按知识的先后顺序梳理；②按知识之间的联系来梳理；③将概念、规律、实验等分类梳理。2、学生梳理知识①学生思考、交流；②让学生说出本单元学到了什么。3、学生反馈疑难问题（二）单元练习1、检查学生练习册上练习题的完成情况。2、解答练习中的疑难问题四、布置作业A、练习册P6页练习（全部）；B、练习册P6页练习（1-6）；C、练习册P6页练习（1-4）。第二课时一、教学内容安排检查本单元练习的完成情况二、教学目标1、通过练习培养学生的利用杠杆知识解决实际问题的能力；2、通过练习使学生进一步理解本单元内容，培养他们的能力。三、教学过程1、学生反馈疑难问题，教师解答；2、检查、交流练习中其余题的思维方法学生。（1）小组交流、检查；（2）大组交流；（3）提问检查。五、布置作业复习本单元内容，预习“第十二章”内容教后反思通过以上两节教学，有目的地培养了学生的归纳与梳理知识的能力，同时通过练习也进一步巩固了本单元所学内容，培养了学生的能力。
