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人教版小学美术一年级上册《鱼儿游游》教学实录VIP免费

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鱼儿游游教学实录一、视频导入课题1、今天老师给大家带来了一些小朋友大家一定很喜欢,我们快来看一看吧!(播放鱼儿游游视频)2、同学们,这些小朋友是谁呀?生:啊!美丽的鱼儿,水草,还有珊瑚礁------谁来说说这些鱼是什么样子的?生:这些鱼有红的、黄的、还有花的------师:这些鱼儿各色各样,形态各异,非常漂亮。瞧!它们在水中游得多自由自在啊!这节课我们就一起来认识一下鱼的家族。出示课题:鱼儿游游二、欣赏交流(一)展示海洋世界,开阔视野教师展示资料1、老师这有很多鱼的图片,同学们想不想看?请说一说你都能叫上哪些鱼儿的名字?生:有热带鱼、金枪鱼、带鱼、金鱼------它们的形状都有哪些不同的特点?生:有的身子圆圆的、有的长长的、扁扁的-----2、同学们有没有发现他们之间的共同点?生:它们都生活在水中,都有鱼鳍、都会游泳------教师总结:他们有着共同的生活环境,有着相同的身体结构:头、躯干、尾、鳍。展示鱼儿身体结构图片,让学生认识鱼身体结构。3、让我们再来比较一下这些鱼的身上还有哪些不同之处?生:这些鱼身体颜色不同,有红的、黄的、蓝的、绿的、黑的、花斑状的等。生:它们的斑点也不同,有的斑点大,有的点小;有的身上花纹是彩带纹。师:大家观察的非常细致,这些鱼身上的花纹有条形斑、色点斑等。4、展示花斑鱼图片,比较观察花斑的特点。(三)欣赏学生范作,准备动手实践1、想不想用美术上学的方法把他们表现出来?先来看一下同龄小朋友的作品!可以是绘画、彩纸剪贴、彩泥堆塑等各种形式。大屏幕播放范画,同学们欣赏。2、你想用什么方法表现自己喜欢的鱼呢?学生选择自己喜欢的方法进行表现。三、动手做一做1、指导学生动手做一做,注意小组合作。可以画,可以剪,可以塑,可以贴。选择自己喜欢的方式进行表现。2、教师进行巡视指导,发现问题随时解决。四、展示作品1、小组长带着本小组的作品进行展示。先组员介绍,再小组评价。有特点的佳作教师再重点评价鼓励。2、自己变成鱼儿,随着音乐翩翩起舞。五、拓展1、画家笔下的鱼儿。2、引导学生欣赏手工作品(水族箱)、彩泥塑、剪纸作品。

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