网页制作（Dreamweaver）教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务“网页制作基础教程”是中等职业学校计算机专业的一门专业课，其主要任务是使学生掌握网页制作的基础知识和基本技能，培养学生开发网站的能力，提高学生的职业技能和素质，为适应职业岗位和继续学习打下一定的基础。通过学习，学生能够达到如下的教学目标：知道网站、网页的概念，能够确定网站的主题，画出网站结构草图；了解Dreamweaver操作界面，能够创建网站地图；了解各种网站和网页布局特点，能够利用表格或布局视图规划网页布局；熟练掌握在网页中输入文字、修饰文字以及插入图片，更改背景的方法；熟练掌握各种超级链接的插入与修改，包括图片热区等；掌握样式表的相关概念以及使用方法；掌握层和时间轴的相关概念以及使用方法；掌握表单的相关概念以及使用方法，能编辑确认表单；掌握Firework和Flash的操作方法，熟练掌握两个软件与Dreamweaver的整合使用方法；熟练掌握网站的管理以及上传到因特网上的方法。二、预备知识在学习本课程之前，最好具备以下知识和能力：（1）文本操作，例如能够使用Word创建并编辑文件等。（2）因特网使用能力，例如网页的浏览，图片的下载等。（3）计算机网络的相关知识，例如知道服务器与客户机的关系等。三、教学重难点（一）重点内容本课程的重点内容是第2章“网页的布局”、第3章“网页的编辑”和第4章“超链接的创建与管理”，在这三章中介绍了如何规划网页的布局，怎样创建图文并茂的网页以及通过超链接将各个网页连接起来。这三章是其他各章的基础，也是学习网页制作所必须熟练掌握的内容，在学习是要注意体现出这一点。（二）难点内容本课程的难点内容是第6章“层和时间轴”和第8章“图像和动画的制作与优化”。其中第6章的难点主要是层和时间轴这两个概念的理解，限于篇幅，教材并没有展开讨论。在学习中要通过操作联系去认真体会，必要时可以参考其他的资料。第8章的难点在于两个新软件的使用。在学习时要注意避开一些内容，仅仅涉及教材中介绍的相关知识即可，因为本教材的主要内容是网页的制作，不是图像的优化和动画的制作。或者说，本章的难点是如何掌握Flash和Fireworks这两个软件学习的度。多操作，细体会，举一反三是学习本章的合适策略。四、教学方法建议本课程的教学采用课堂面授，及时上机操作并结合具体的课题制作任务进行教学，及时解决设计中遇到的实际问题，以具体操作带动软件的教学，以锻炼学生动手操作能力为主。根据中专学生情况，适当降低理论知识要求，做到深入浅出、通俗易懂。后期安排集中上机，系统地运用所学软件完成一个较规范的网站建设。1五、教学内容处理及要求1．Dreamweaver网页制作基本内容INTERNET的基本知识，网页设计的内容和原则、Dreamweaver的特点和性能、网页文件的基本操作、本地站点的建立、对象的插入、超链接的创建与管理、样式与行为、层与时间轴的使用、表单的设计与运用、Dreamweaver进行站点的规划与布局。2．FLASH动画制作Flash的工作环境与操作、Flash的基本概念、创建Flash对象、各种图形工具的使用、外部素材的导入、简单Flash动画的制作方法，制作与网页主题有关的网上素材。3．FIREWORKS图象处理Fireworks的工作环境、Fireworks图形处理中的一些基本概念与常用参数、Fireworks图象与文字编辑、图像的基本操作、图像的蒙板、滤镜处理、图像的优化、切割图形、制作与网页主题有关的图像素材。六、课时分配表章节课程内容总学时讲课实验备注1网站的建立422必做2网页的布局422必做3网页的编辑1024机动44超链接的创建与管理826必做5样式与行为624必做6层与时间轴624必做7表单的使用422必做8图像与动画的制作与优化1248必做9网页的管理422必做10网页的上传422选做综合利用Dreamweaver、Fireworks、Flash制作网页（教师提出要求，学生自己制作网站）3224机动8考核22必做总计962262机动12注：以上课时分配仅供参考，教学中可根据教学的安排再做调整。七、教学总课时、学分及考核方式中职第二学期开设，本课程共96课时。学分：3学分。考核：课程结束时由教师设计考核方案，学生根据方案对网站...
