第十章数据的收集、整理与描述第一节统计调查一教学目标知识技能：1、经历收集、整理、描述和分析数据的过程；2、会画扇形统计图。3、理解分析数据的作用。数学思考：会收集、整理、描述数据，并对数据进行分析，做出决策。解决问题：1、能利用统计调查的知识解决简单实际生活中的问题。2、培养用统计方法解决实际问题的意识。情感态度：1、通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流的意识和自主探究精神。2、能积极参与调查活动，从中感受数据的作用及统计在实际生活中的应用，激发学生爱数学的热情。二、教学重点经历统计调查的一般过程，感受统计调查的必要性。三、教学难点经历统计调查的一般过程，画扇形统计图描述数据。四、教学流程安排（一）创设情境，导入新课视频片段展示统计调查在生活中的应用。（二）经历活动，感受新知活动1收集数据活动2整理数据活动3描述数据活动4分析数据（三）应用新知，提升能力应用统计调查知识解决实际问题。（四）体会收获，拓展能力课堂小结布置作业。
