如何利用网络研修提高教师专业素养VIP专享VIP免费

利用网络研修提高专业素养陈海红随着我国基础教育课程改革的不断推进，教师专业成长已成为一个社会日益重视的问题。如何提高教师的专业素养，这就是当前教师队伍亟待解决的一大难题。网络研修是指依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放交互动态的网络教研平台，实现相互学习、交流、共享，促进共同提高的一种新的研修形式，它是对常规教研的补充、改善和超越，是教师专业成长必不可少的研修方式。同时，网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网络，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖。开展基于网络的教学研究，是创新教研形式，拓宽教学研究途径，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡发展的有效途径。不仅如此，利用网络研修也是提高教师专业素养的有效途径。我就结合自己参与网络研修的个人经历，就如何通过网络研修来提高教师专业素养谈几点看法。第一、结合自身实际情况，制定个人发展规划教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为青年教师，更应注重自我发展，确定个人成长规划，提高自身素质。网络研修将持续几个月的时间，制定合理的学习计划有助于提高学习效率。第二、多观看网络视频，学习名家的教学方法，教学思想网络研修为我们提供了大量的与教学有关的视频材料，都是专家们精心设计的。作为刚参加工作的我们，这是一次绝好的学习机会。我们每天应该腾出一定的时间来，参加网络研修视频学习，总结名家的教学方法，教学思想，以便提高自己的专业素养。第三、积极撰写教育叙事，教学课件，促进反思自我反思能力是教师是否成熟的标志，是教师专业成长的核心要素。教师专业成长的实现，需要教师对自我成长的点滴进行经常性、日常化的整理和反思。通过撰写教学反思，教育叙事，教师可以定期回顾和反思日常的教育教学情境第四、适时地撰写研修总结将自己在一个阶段的研修心得，或是自己在研修中学习的一些知识，及时的写下来，不断的学习，不断的总结。学别人之所长，补自己之所短。使自己的专业素养尽快的提高。随着教育现代化的发展，网络研修对教师专业成长的帮助会更加凸显出其时代性、便捷性、广博性和有效性。我们有理由相信，网络研修会促使教师转变教育教学理念，提高教育教学努力，帮助教师实现个人成长价值，最终使教师专业成长的道路更为开阔！