下载后可任意编辑六一节主持稿（幼儿）与共青团加强留守儿童管理调查报告汇编六一节主持稿（幼儿）李：今日是个特别的日子。黄：今日是个愉快的日子。李：今日是属于我们自己的日子。合：今日是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我们代表幼儿园的全体老师祝小朋友们节～日～快～乐!黄：我们的欢乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。合：“美好童年”庆六一活动现在开始!李：看，k1班的小朋友已经准备好为我们献上欢乐的儿歌串烧了，让我们掌声有请。黄：悦耳动听的音乐让我们感受到了节日的气氛。我们k2a班弟弟妹妹们也要用一首《欢乐的节日》来表达自己的喜悦之情了。掌声有请。李：弟弟妹妹的表演太精彩了，我们幼儿园舞蹈大班的小朋友带着他们的激情，要为我们奉上舞蹈《欢乐节日》，让我们掌声有请。黄：每个孩子都是妈妈的小宝贝，妈妈都希望宝贝欢乐健康的成长，下面请欣赏k2b班带来的歌表演《彩虹的约定》，掌声有请。李：爸爸妈妈很爱我们，我们要做爸爸妈妈的快乐果，请欣赏k2c班带来的歌曲表演《我要做个好小孩》，掌声有请。黄：我们舞蹈小班的小朋友，也准备好了舞蹈《欢乐宝贝》，让我们共同欣赏。李：下面请欣赏k3a班的带来的歌曲表演《乡间小路》，掌声有请。第1页共6页下载后可任意编辑黄：今日是我们的节日，我们要唱出我们的心声，唱出我们的喜悦，下面请欣赏k4a和k4b带来的大合唱《欢乐六一》，掌声有请。李：我们的童年是美好的、欢乐的，是令人向往的，带着这份向往，让我们欣赏舞蹈中班带来的《欢乐崇拜》，掌声有请。结束语：李：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。黄：美好的童年会给我们留下深刻印象合：共同祝福每个小朋友都拥有一个美好的童年!“美好童年”庆六一活动到此结束!祝：弟弟妹妹健康成长！快乐欢乐每一天！再见！第2页共6页下载后可任意编辑共青团加强留守儿童管理调查报告近年来，留守流动儿童的问题不断凸现，引起了社会的广泛关注，团县委积极履行职责，围绕“监护、服务、关爱”做文章，扎实推动全县留守流动儿童工作，取得了一定成效。一、县留守流动儿童概况县共有留守儿童2901人、流动儿童1688人。在留守儿童中，学龄前儿童约占留守儿童总数的9.2%，义务教育阶段和高中生分别约占总数的73.3%、14.3%。父母双方均在外打工的留守儿童1253人，约占留守儿童总数的43.2%。留守儿童主要和祖辈生活在一起的约占87%，和其他亲戚生活在一起的约占3.9%，寄养在朋友家里的约占4.9%。在流动儿童中，学龄前儿童占总数的10.7%，义务教育阶段和高中生分别占总数的72.5%、14.5%。据了解，留守流动儿童主要存在以下几个方面的问题：一是家庭教育薄弱。绝大多数留守儿童是隔代监护，长辈们物质上给予的多，精神上关注的少。流动儿童虽然和父母在一起生活，但父母真正能够和子女进行谈心沟通的较少，导致留守流动儿童在家庭教育方面的缺失。二是心理问题突显。许多留守流动儿童心理上的需要得不到满足，在性格上表现为任性、冷漠、内向和孤独。甚至还有一部分孩子受外来不良社会因素影响成为“问题孩子”，有的甚至走上违法犯罪道路。三是意外损害严重。留守流动儿童因为缺乏家庭管护，自我保护能力差，很容易出现意外损害事件。四是学习情况不佳。留守流动儿童由于缺乏父母有效的督促和引导，厌学、逃学、辍学的倾向比较明显。二、县留守流动儿童工作情况（一）多措并举，在强化留守流动儿童的监护上下真功下载后可任意编辑各级团组织通过各种途径加强对留守流动儿童的监护和管理，让他们“有人管”、“有人理”、“有人爱”。一是重点提升留守流动儿童家长的家教能力。先后开展了为期三月的“科学家教乡村行”，为期两月的以“亲子和谐”为主题的“家教知识五进”活动，即家教知识进社区、进乡村、进机关、进学校、进企业。通过多主题、多层次、多形式对留守流动儿童家长的分类家教指导，不断提升他们家庭教育的理念和对家教知识的知晓率和运用能力。二是不断完善代理监护人制度。组建了全县“爱心妈妈”志愿者服务队，通过与新闻媒体合作在全县大力推广“社会妈妈...
