每个孩子都值得被疼爱内江市东兴区杨家镇中心学校周培教师只有抓住教育的规律用真心，爱心和微笑去面对每一个学生才会营造出和谐的班级，你会发现他们是一道道靓丽的风景——题记学校的德育是在学校环境条件下引导学生通过掌握一定的思想行为规范，形成是非、善恶、美丑等的观念并用以指导自己的行动以发展理性完美的性格教育，学校德育在于立足于社会现实的同时适应现实，并且注重于德育对象的品德与人格的具体塑造。学校作为文明，文化的集聚地，直接关系到全社会的道德建设，对社会风尚、道德面貌和政治思想潮流等方面将产生直接影响，因此德育变得尤为重要。那么怎样有效的对班级进行思想品德教育呢？一、真心贴近学生对一个班级而言，大多数的学生包括家长会比较依赖班主任，不是有这样的话形容班主任的影响力吗！不管过了多久你还能想起的老师永远是你以前的班主任。可见班主任对学生的影响有多大。所以要想对班集体进行有效的德育工作做好班主任非常重要，当然做好一名班主任其实是很不容易的。首先，要细心研究不同阶段学生的学习特点，研究那种方式适合哪类学生，其次，教育观念的改变：从刚入职时拼命的教，在讲台上反复的练习和讲解，虽然效果较好，但是时常觉得事倍功半，并且感觉自己很累。在这些年的教育过程中我在思考如何让自己和学生更轻松，学生接受力加强，经过仔细的思考和观察，发现学生的学习动机和学习能力对于学生的学习效果尤为重要，因此不仅要注重自身的讲课，更要关注学生的学习兴趣、学习热情和学习习惯，从而减轻自己的负担，学生的成绩也有很大的提高，从拼命的教转变为聪明的教。另外，更要发挥学生的主动性和积极性，发张学生独立思考和自我管理的能力，从而培养学生的热情和信心。再次，融入爱在教育中，教育事业中不仅仅是教学而更重要的是育人。这就要求老师各方面的知识技能，善于用语言去关心学生和鼓励学生，用爱心开启学生的心灵之窗。有了爱就可以培养学生的情感，用“晓之以理，动之以情”的方法教育学生，这样必然会的到学生对老师的尊重、信任、爱戴和支持。父母的爱是建立在血缘关系上的，而老师的爱是一种只付出不回报，无私的广泛的且没有血缘关系的爱。所以，班主任更应该在教学过程中融入对学生的爱！最后，调整好心态：在工作中会面临不同的困难和问题，从而形成无形的压力，这就需要调整自己的心态，坦然接受外来压力，不断扩大自己的心胸，储存心灵的能量，增强抗压的能力。在面对不同的人和事要以一颗平常的心态解决，不要急躁，调整好自己的心态是解决问题的关键所在。二、美德感染学生按照有关规定，从2012年下学期开始本区施行学生营养餐计划，于每天第二节课下课分发免费牛奶和鸡蛋，在这段期间教育更加得到了家长和学生的肯定和认同，学生都很高兴，乐于接受并按要求吃完营养物品，特别是对于家庭贫困的同学来说更是乐于其中，但是家里条件富裕一点的学生却不以为然，时常将牛奶和鸡蛋吃一半就扔掉，这也反应了家庭和学校教育的缺陷，特别是条件优越的孩子。这是发生在我带到班级中的小故事，一次在发放营养食品的过程中，我发现一位家里较贫困的孩子小琳将所发的营养食品放入书包，同时另一位家里条件较好的孩子小星则将鸡蛋拨开扔入垃圾桶，将牛奶喝一半也扔掉了。因此，我先把小星叫道了办公室问其原因，他回答道“这些都不好吃，不好喝，我家里爸妈给我买了更好的，我喜欢的吃的。”我没有说一句话便让他回到了教室。然后，我又把小琳叫到办公室问其原因，她回到说“我从未见过母亲，父亲长年在外打工，自己从小跟着年迈的爷爷和奶奶生活，他们不舍买牛奶的，鸡蛋是拿去卖了给我做生活费，我多希望爷爷奶奶能尝尝。”当时我无法回应，未及时了解学生家里情况，心里觉得十分惭愧，因此对孩子说“平常发的牛奶你要按时吃掉，补充自己的营养，有了营养才能长好身体更好地学习，等以后自己有能力挣钱了才能更好地孝敬他们。”我们私下约定“每周二下午的一盒牛奶可以悄悄地带回家给爷爷奶奶。”但是这是我们俩的秘密不能告诉别人，她点点头对我说谢谢，我也微笑着点了点头。为了让学生养成节约的习惯，懂得珍惜今天的生...
