襄阳四中2015届高二课堂训练题(二)经济生活计算题专项训练命题人:闫艳审题人:第一部分:商品价值量计算一、“价值量与社会劳动生产率”关系①商品现在的价值量=商品原来的价值量/(1+社会劳动生产率提高的百分数)②价值总量(价格总额)=单位商品的价值量×商品数量(使用价值量);③价格总量(价格总额)=单位商品价格×商品数量(使用价值量);商品数量(使用价值量)与社会(个别)劳动生产率成正比,与社会必要(个别)劳动时间成反比
1、(2011高考上海文综政治13)假没某企业2010年的生产条件属于社会平均水平,生产每件甲产品的价格为28元,2011年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%,在货币价值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下,甲产品2011年的价格分别是A.40元32元B.40元50元C.30元50元D.45元32元【答案】B【解析】商品的价格与社会劳动生产率成反比关系,所以当社会劳动生产率降低30%,货币价值不变的情况下,甲产品价格为28÷(1-30%)=40元,通货膨胀率为25%的情况下,40×(1+25%)=50元
2、某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元
该部门今年的劳动生产率提高了30%
假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为()A364B400C520D7763、假如甲国和乙国生产同样数量与质量的布匹和木材,其消耗的劳动量如下表所示
布匹木材甲国1300800乙国1550800一个精明的商人从上面的表格中捕捉到的商机应该是A
从甲国贩卖布匹到乙国B
从甲国贩卖木材到乙国C
从乙国贩卖木材到甲国D
从乙国贩卖布匹到甲国【答案】A【解析】试题分析:根据材料可以发现甲国相对于乙国而言,生产布匹有比较优势,因此应该是从甲国贩卖布匹到乙国,故选