良好午睡习惯的培养现象:浩浩是一个活泼好动的孩子,不喜欢午睡,到了午睡时间,没办法安静的入睡,翻来覆去睡不着,这样总是影响其他的小朋友入睡,有时甚至与旁边的小朋友说话,去捉弄别人,被我发现这一现象后,于是我就坐在他的身边陪着他,让他停止活动,安静的听一听,让他发现原来午睡室很安静,只听得见大家的呼噜声,我告诉他如果动的话会影响其他小朋友入睡,如果自己午睡不好会影响身体的发育情况,影响下午活动的精神状态,午睡室是大家的公共休息室,所以我们要一起学会遵守安静入睡的规则,他好像是明白了这一道理,冲我点了点头,在下午的活动中,我表扬了浩浩,为了让大家能安静入睡,即使自己睡不着,也努力的克制自己不要发出声音,影响别人入睡。分析与措施:通过这一案例,让我深受启发,教师要有一颗真诚的心,正确看待每一位孩子=有多么的重要,每个孩子都有自己的缺点,作为幼儿教师就是要不断引导孩子改正自己的缺点,并让孩子欣然接受,因材施教,当他们有进步时要及时的给予鼓励与表杨,让他们知道老师对他们的关注不只是说说而已。撰写人:肖敏