3实数与向量的积实数与向量的积(二)(二)25年2月22日教学目标:1
了解平面向量基本定理;2
掌握平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,理解这是应用向量解决实际问题的重要思想方法;3
能够在具体问题中适当地选取基底,使其他向量都能够用基底来表达
教学重点:平面内任一向量用两个不共线非零向量表示教学难点:平面向量基本定理的理解
1、向量加法的平行四边形法则2、向量共线定理abababOBAC·“”“”babaa向量和非零向量共线等价于有且只有一个实数,使得(0)一、复习引入:PfWV1V2VV1V2Va2e研究1e二、新课教学:设e1、e2是同一平面内的两个不共线的向量,a是这一平面内的任一向量,研究a与e1、e2之间的关系
e1e2a12
OOAOBOCCOBOAM�在平面内任取一点,作,,过点作平行于直线的直线,与直线交于eeaABOCMN1211221122,,COAOANOMONOCDMON��过点作平行于直线的直线,与直线交于,则有且只有实数、使得由于则eeaee平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2使a=λ1e1+λ2e2我们把不共线向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(1)基底不唯一,关键是不共线;(2)由定理可将任一向量a在给出基底e1、e2的条件下进行分解;(3)基底给定时,分解形式唯一
λ1,λ2是a,e1,e2唯一确定的数量a=λ1e1+λ2e212122
53、已知向量、,求例作向1量eeeee1e2ABCO-2
5e13e2作法:①任取一点O,作OA=-2
5e1OB=3e2②作ABCDOC�于是即为所求作的向量,,ABCDMABADMAMBMCMD�