课堂教学自我反思评价表（上课教师把该表在授课当天连同教学设计交科组长，科组长收齐后于当天交教导处）学科：班级：时间：第周周授课教师：课题：课型：指标评价标准自评结果教学目标⒈符合课程标准和学生实际，明确、具体且可操作⒉关注每一位学生，差异发展得到较好体现，目标达成度较高53.521教学内容⒊精心组织，容量恰当，坡度合理⒋把握内在联系，突出重点，抓准关键和难点64.531.5教学方式⒌策略和方法选择适当,创设情境，激发兴趣，环节合理、紧凑⒍自主学习、合作学习、探究学习运用恰当，效果好64.531.5教学手段⒎教学手段符合实际，适时、适量、适度、有效4321教学管理⒏教学气氛和谐，学生主动参与，学风良好⒐交往积极，调控有效4321综合得分等级A（25～22）B(21.5～16)C(15.5～11)D(10.5分以下)听课教师自我评价（教学任务的完成情况，教学的成功之处；实际教学效果与备课设想的差距；反思教法情况；学法指导工作情况）问题反思（反思教学内容有哪些失误，有哪些不足；反思课堂上教学手段的运用情况；难点突破是否合理；针对学生的个性化教学等；反思课堂上反映出来的问题）教学重建（反思自己通过教学实践悟出什么道理，在教中就某个问题有什么新体会，学生行为给了什么新的启示等；对某些不足之处有什么更好的策略；对某些教学环节的改进有什么更好的设想）
